宝宝成长随笔
1、宝宝成长随笔1 晨间谈话，顾名思义就是晨间活动时对孩子进行的集体或个人的谈话活动。我校幼儿老师充分利用这段时间，发挥它应有的功效，使孩子们的口语能力将大幅度提高，老师也会从与孩子们的交谈中了解到不少有益的信息，孩子们经过一周的的晨间谈话训练，已逐渐盼望着与老师在晨间交流了。
2、我也需要自我实现。也许我的想法有些自私，但我真心希望我的宝贝能够快乐成长。然而，这个决定并不容易。我不希望我的孩子从一开始就在起点上落后于别人。我担心她日后付出比同龄孩子加倍的努力，承受更多的辛苦。因此，我希望她能够尽快适应学校的生活，度过这个难关。
3、既然是随笔了，就是想到啥就写啥，遇到啥就写啥，不需要特别的去构思吧，就是在教育孩子的过程中，你今天有什么感想，就把她写一下，或者有什么经验教训的写一下语文随笔想写的话，那么可以写一下，对宝宝平时照顾的时候。有什么心得都可以看。可以结合和孩子的互动，然后再写出自己的感悟和分享。
4、在给予孩子爱的同时，我们还获得了快乐与幸福，在这简单的幸福里，我们也在不断成长。 孩子会模仿老师的每一句话、每一个动作、每一个眼神，而且还会模仿的有声有色，老师时时刻刻都影响着孩子的成长与发展，所以，老师应以身作则，做好每一件事、说好每一句话，不可以因一次的失误而影响孩子一生的成长与发展。
5、态度、能力、知识、技能等方面的发展。好的习惯是一切良好的开端，而培养孩子良好的习惯和态度比片面的掌握一些知识更重要。孩子的童年很短暂，不管是作为老师还是家长，我们都没有权利剥夺，我们可以做的是寓教于乐。
六实小幼儿园教育随笔――静待花开,花终会开
对于幼儿教育方面最需要坚持的原则就是静待花开。因为每个孩子都有每个孩子自身的特点，有些自己的特殊差异。所以我们应该对孩子们有耐心，只要我们老师积极引导，家长积极配合，肯定就能有所成长。 例子比较鲜明的就是我们班的杨蕊和张小米，可以说他俩一直都在老师的持续关注之中。
有的花，一开就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着她沐浴阳光和风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。
饮料瓶、这些材料的投放对幼儿的发展来说也是很有必要的，可以提升幼儿玩沙游戏的质量。 经过这件事，我改变了以前的看法：总以为玩沙脏幼儿不喜欢。可是此刻我岁得的子 们在这块沙地里能够充分发挥自我的想象力，玩儿得十分尽兴。
而我们老师要做的，就是耐心的观察和等待。 有的孩子天生各项能力都强，有的孩子相对来说较弱一点，而这些都不是很大的问题，只要他们愿意进步，愿意参与活动，都能成为最可爱的孩子。再此同时我们也和幼儿一起进步。
口勤就是反复跟幼儿讲解，时刻提醒，把安全时刻挂在嘴边；眼勤就是把每个孩子的一言一行都在你的视线以内，才能杜绝一些危险事故等事件的发生；手勤就是发现身边有危险的东西，及时处理掉，发现陌生人等时刻在一起。
教育随笔:多给孩子表现机会
教育随笔：多给孩子表现机会1 每个孩子的性格都不一样，有活泼的，也有内向的，活泼的孩子比较爱动，而内向的孩子不善于表现自己，我班的杨一鸣小朋友，性格就很内向，刚来我班时，不敢说话，胆子特别小，从来不和别的小朋友玩，也从来不犯错误，就是特别听话的孩子。
在以后的时间里，我更加留心观察庆庆小朋友，给予了他很多表现的机会。看到庆庆进步了。经过此事，我认识到了仅凭孩子外在的表现去评判一个孩子是不全面的，要多走进孩子的心灵，多和家长沟通，才能全面培养孩子。
教育随笔多鼓励孩子1 在每个孩子的成长过程中，鼓励所起的作用至关重要。孩子需要不断的鼓励，就像植物需要阳光雨露一样。 学会适时鼓励孩子并不是一件容易的事，我们每一位教师都应认真思考和学会如何鼓励孩子。孩子的自信是建立在成功的基础上的，是表现在他们的日常行为中的。
一句不经意间的赞美教育随笔
1、教育随笔：一句不经意间的赞美 悠悠是班里一个内向的孩子，平时不爱说话，也不爱交朋友，还胆怯怕事。因此，其他的小朋友都不愿意和她一起玩。每次区角和户外活动的时候，她总是自己一个人玩，看到她这样孤单，我很想去和她交流，可是试了好多次，她都不愿开口讲话，为此我很苦恼。
2、教育随笔：尊重孩子1 我们常说，身为老师，就一定要有爱心，对孩子有耐心，尤其是“爱”和“心”真的很重要，但是，这两个字说起来、写出来都很简单，但做起来却是不容易。如何作到这两个字也是我们一直在思考、探寻、摸索的问题。有时，往往是一件很小的事情就会让我们发现，原来爱孩子是如此简单。
3、本以为，梦想再也不会闪光，本以为，折了翅膀的鸟再也不懂得飞翔，可是，天使的出现划破了黑暗，我，不再是我。 天使给了我信念，天使告诉我破晓后的黎明更灿烂，天使让我重拾了梦想，让我看到了未来的路依旧可以通往光明。