儿童思维训练题库
1、特别推荐两份精心整理的学习资料：一份是专为小学1-6年级设计的逻辑推理训练题库，包含100道精选题目，每一道都能锻炼孩子的思维敏锐度；另一份则是奥数题集，涵盖500道基础和进阶题目，旨在提升孩子的逻辑运算和问题解决能力。
2、箭头所指： 开启思维的第一步，探索箭头指向的隐藏逻辑。 两根铁条： 比较和分析，找出它们之间的关系或者可能的排列组合。可想而知（一）： 推测谜题背后的常识和规律。 决斗： 理解角色间的互动和可能的策略，解开这场智斗。 字母表顺序： 考察字母排列的顺序和字母组合的逻辑。
3、三年级学生练习册，如果每人发5册还剩下32册，如果其中10个学生每人发4册，其余每人发8册，就恰好发完。那么三年级学生有多少人？练习册有多少本？小明买了一本《趣味数学》，他计划：如果每天做3题，则剩下16题，如果每天做5题，则最后一天只要做1题。
4、五年级数学思维训练题 用3个大瓶和5个小瓶可装墨水6千克，用一个大瓶和3个小瓶可装墨水4千克。那么用1个大瓶和2个小瓶可装墨水（ ）千克。
某幼儿园大中小三个班共100名小朋友,共收用纸费578元,大班每人收10元...
1、解法一：（1）578-48=530（元），100-48/6=92（名）此时，中班的小班的费用相同。假设中班和小班各收12元，就可以收中班2人的费用，收小班3人费用。把中班和小班看成同一个班。
2、平时注意积累计算经验的同学也许会注意到11和13这三个数连乘的积是1001，而一个三位数乘1001，只要把这个三位数连续写两遍就是它们的积，例如578×1001=578578，这一题参照这个方法计算，能巧妙地算出正确的得数。
幼儿园大班简单加减数学测试题
1、根据文字写阿拉伯数字。九十五（ ） 八百七十一（ ） 一百零六（ ）三百九十四（ ） 六十七（ ） 五百三十（ ） 三十九（ ） 九百零七（ ）加减混合运算。
2、幼儿园大班数学试题参考 写1—100的数字 填写下列各数的相邻数 ___5___ ___13___ ___9___ ___11___ ___16___十填写数的组成及加减法。
3、小学生100以内加减法练习题如下图：下面针对两道做下说明：41+19=这样的题目比较好算，个位数字+个位数字恰好是10，计算结果是60，这类的题目不熟练，还是需要列竖式计算。79-33这样的题目，不需要借位，列一个减法竖式可以快速解决，个位减个位，结果写在个位上，十位减十位，结果写在十位上。
4、接着，我们来看一下减法。减法是两个数值相减的运算。同样可以通过算式来表示，例如：5-2=3。在幼儿园学习的减法题目中，一般也是以10以内的数为主，例如：9-5=7-2=5等等。小朋友们可以通过画图、用手指或是口算等方式来解决这些问题。
5、幼儿园大班的孩子正处于数学启蒙阶段，数学练习题应注重趣味性和实践性，旨在培养孩子的数感、空间感知能力、逻辑思维能力和解决问题的能力。以下是一些适合幼儿园大班孩子的数学练习题类型：数的认识与书写：让孩子认识0到100以内的数字，学会正确书写阿拉伯数字。可以通过描红、临摹等方式进行练习。
幼儿园大班数学《20以内数的大小比较》
比较20以内数的大小是在学生掌握20以内数的顺序的基础上，通过操作实践，观察思考、合作交流等学习方式帮助学生学习的新知识，是在比较大小的基础上加深对数的大小的认识，为比较两个数的大小奠定基础，在整个数的学习体系中具有相当重要的地位。
尝试运用不用的数数方法对20以内的物体数量进行正确点数，并通过数量比较判断输赢。 在两两合作的竞赛游戏中培养幼儿的规则意识、探究意识和大胆表述的能力。 体验与同伴合作游戏的快乐。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 初步培养观察、比较和反应能力。
幼儿园中班数学的学习一般就是数的认识，学会数与实物的对应，知道简单的大小的比较，知道5以内数的加减法等。幼儿园大班要学会20以内的加减法，破十法，凑十法，相邻数，比较大小这些都会。
第一步：让孩子熟练地学会数数。要求是： 能熟练地从“1”开始往下数。 能熟练地从中间的某个数开始数。例如：老师说：从4开始数；从12开始数。 能熟练地从中间的某个数开始倒数。例：老师说：从4开始倒数，从12开始倒数。数数是小班的学习内容，我们老师觉得应该每一个孩子都应该会。
数的认识与书写：让孩子认识0到100以内的数字，学会正确书写阿拉伯数字。可以通过描红、临摹等方式进行练习。基础加减法：进行10以内、20以内乃至100以内的加减法练习。初期可以从口算开始，逐渐过渡到竖式计算，强调运算过程的理解而非单纯记忆结果。
以内的数的分成及加减法，是幼儿对数与量的基本认识。也是基本的学习内容。教孩子20以内的加减法的参考方式：第一步：让孩子熟练地学会数数 能熟练地从“1”开始往下数。 能熟练地从中间的某个数开始数。例如：老师说：从5开始数。 能熟练地从中间的某个数开始倒数。