幼儿园大班教案:自我保护
活动过程 开始环节 律动《手指游戏》调动幼儿积极性。基本环节 观察挂图《我会保护自己》选择内容让幼儿描述，观察其余画面讨论内容，教师完整讲述画面内容，引导幼儿思考遇到类似情况应如何处理。
幼儿园大班教案：自我保护1 设计意图： 清晨，明明一来园就同大家介绍昨天在公共汽车上，妈妈手记被偷，以及众人帮忙抓小偷的事情。小朋友们听得非常投入，并自发地加入讨论。
幼儿园大班教案：保护自己1 设计背景 在人们的生活中自护，自救的安全教育应广泛。小朋友生活在幸福的温暖的家庭里，受到家人的关心，爱护似乎并不存在什么危险，但在生活中还是有很多事要注意和小心对待，通过学习有关安全知识，使幼儿树立自护，自救观念。形成自救的意识。 活动目标 1 让幼儿能了解并提高防火意识。
什么是隐私部位？幼儿自主贴贴纸，认为是隐私部位的.地方遮挡起来。教师借助多媒体，展示幼儿的操作结果。认识隐私部位时建议让孩子们充分表达自己的想法，不要急于把结果说出来。建议加一个小结：隐私部位不能被乱摸乱看。（三）拓展经验。
幼儿园大班安全教案:保护自己
开始环节 律动《手指游戏》调动幼儿积极性。基本环节 观察挂图《我会保护自己》选择内容让幼儿描述，观察其余画面讨论内容，教师完整讲述画面内容，引导幼儿思考遇到类似情况应如何处理。
最后再重复讲述现实中会发生的一些火灾事件，并教育幼儿要懂得保护自己，并且不能玩耍一些容易导致火灾发生的事，如生活中的火柴，打火机之类的危险品。
幼儿园大班安全教案：保护我自己 篇1 设计意图 近年来，地震、火灾等自然灾害严重，幼儿园事故也频频发生，有的歹徒冲进幼儿园进行行凶，也有的老师不负责任的伤害孩子，意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。所以保护孩子不受伤害，保护他们的健康成为幼儿园工作的首位。
保护自己安全教育教案
《指南》指出幼儿要具备基本的安全知识和自我保护能力，对幼儿安全教育不能只停留于简单说教，授之于鱼不如授之于渔。于是在本节安全活动中我采用孩子喜欢的绘本阅读、游戏、讨论、设计安全标记等方法，帮助幼儿了解周围环境中的安全隐患，对幼儿进行安全教育，从而提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力。
培养幼儿自我保护意识。教育幼儿远离危险物品，不做危险事。了解基本安全知识及自救方法。活动准备：小朋友玩危险品受伤的事例图片。活动过程：教师展示图片，引导幼儿观察并个别分享图片内容。讨论生活中可能存在的危险物品与行为。
教师展示图片，请幼儿观察并讲述图片内容，讨论对错。引导幼儿讨论生活中的危险物品及行为。寻找教室、院子、午休室及各角落的危险物品，记录并交流，增强自我保护意识。讨论如何避免受伤，鼓励幼儿提出预防措施，教师总结安全注意事项。介绍受伤后的自救方法。
首先，从设计多种情境，提供多方信息着手，引起幼儿对安全问题的关注，让他们在看看、听听、讲讲、议议中初步懂得自我保护的重要性，为以后的教育作好铺垫。
首先，通过展示车票，引导幼儿认识并了解车票的用途，进而讨论乘车的基本规则。接着，观看图片，让幼儿观察并判断图片中的行为是否正确，学习乘车安全常识。然后，组织幼儿讨论如何保护车厢环境，培养其环保意识。之后，进行“乘汽车”模拟游戏，巩固幼儿对乘车规则与常识的掌握。
安全教育教案《保护自己》
1、《指南》指出幼儿要具备基本的安全知识和自我保护能力，对幼儿安全教育不能只停留于简单说教，授之于鱼不如授之于渔。于是在本节安全活动中我采用孩子喜欢的绘本阅读、游戏、讨论、设计安全标记等方法，帮助幼儿了解周围环境中的安全隐患，对幼儿进行安全教育，从而提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力。
2、培养幼儿自我保护意识。教育幼儿远离危险物品，不做危险事。了解基本安全知识及自救方法。活动准备：小朋友玩危险品受伤的事例图片。活动过程：教师展示图片，引导幼儿观察并个别分享图片内容。讨论生活中可能存在的危险物品与行为。
3、教师展示图片，请幼儿观察并讲述图片内容，讨论对错。引导幼儿讨论生活中的危险物品及行为。寻找教室、院子、午休室及各角落的危险物品，记录并交流，增强自我保护意识。讨论如何避免受伤，鼓励幼儿提出预防措施，教师总结安全注意事项。介绍受伤后的自救方法。
4、活动过程 首先，通过展示车票，引导幼儿认识并了解车票的用途，进而讨论乘车的基本规则。接着，观看图片，让幼儿观察并判断图片中的行为是否正确，学习乘车安全常识。然后，组织幼儿讨论如何保护车厢环境，培养其环保意识。之后，进行“乘汽车”模拟游戏，巩固幼儿对乘车规则与常识的掌握。
5、小百科：保护，指尽力照顾，使自身（或他人、或其他事物）的权益不受损害。 幼儿园大班安全教案：保护自己2 设计背景 在人们的生活中自护，自救的安全教育应广泛。
《保护自己方法多》大班教案
知道并能说出生活中存在的危险因素。认识几种常见的标志，知道它们代表的意义，能积极做出反应。培养幼儿的规则意识，学会保护自己。促进幼儿身体的协调性和灵活性。培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
幼儿园大班安全教案：保护自己1 活动设想： 在日常生活中，我们常见一些不安全因素存在。如：低处外露的插座、插头；滑梯上松动的螺丝、尖锐的碎玻璃片、树枝等都会被幼儿视为玩具来玩耍，稍不注意就会发生危险。随着幼儿良好习惯的形成和自理能力的提高，他们更需要了解和掌握一些自我保护的常识和方法。
安全教育教案《保护自己》1 设计意图： 《纲要》中指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。
知道动物都有自我保护的能力，而且保护自己的方法是多种多样的。学习按一定的标准进行分类。积极参加活动，有进一步探索动物自保的兴趣。