幼儿园教案
幼儿园优秀教案 篇1 设计意图： 大班幼儿动手能力强，自理能力有所提高，但往往在如何整齐合理地摆放物品上能力较弱。为此我设计了本节活动。目的是让幼儿在做中学，引导幼儿发现空隙，填补空隙，学习如何合理利用空间。同时能在生活中学会整齐摆放物品，养成良好的习惯，也为入小学做好一定的准备。
幼儿园优秀教案 篇1 内容与要求： 了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望。 对动物奇特的现象和特殊本领感悟到好奇，体验探索动物世界的乐趣。 了解人类可以从动物的一些特征中获得启发，进行发明创造。 体验动物是人类的朋友，知道我们应该保护它们。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 引导对废旧物品进行改造，使之变成其他的物品。 通过多种游戏形势，让幼儿感知周围事物的多变。 激发幼儿对艺术活动的兴趣，发展幼儿的想象力、创造力和创造性思维。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 培养幼儿乐观开朗的性格。
幼儿园优秀教案 篇1 【活动目标】 探索发现泥土的奥秘，知道泥土里有很多养分，是许多动植物赖以生存的基础。 知道正确使用工具，注意安全。 体验探索的乐趣，并萌发对泥土的感情。 对泥土有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 【活动准备】 一把小铲子。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 探索并感知球的基本特征。 了解球的种类，体验玩球的乐趣。 通过动手制作球，激发幼儿的探索欲望。 活动准备： 各种各样的球：如：篮球、足球、；乒乓球、铁球、气球、网球、垒球等。 装有水和吹起来的气球若干。
我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园优秀教案6篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园优秀教案 篇1 设计思路 《纲要》中指出：“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念。”幼儿认识图形是从最基本的平面图形中的圆形开始的。
幼儿园中班语言教案
1、幼儿园中班语言教案 篇1 教学目标：仔细观察图片，学习清楚地描述鲜花时钟能报时的原因。激发热爱长辈的感情。引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。根据已有经验，大胆表达自己的想法。活动准备：认识几种时钟和花卉，知道一些花开花的时间。教育挂图、学习包。
2、幼儿园中班语言公开课教案 篇1 活动目标 理解散文诗传递的秋天的信息，感受散文诗句的优美。 尝试模仿散文中的句子进行创编。 对幼儿进行保护树木的教育。 参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。
3、中班语言活动教案 篇1 教学目标：能用较完整的句子讲述假期中有趣的事。乐意相互了解同伴的假期生活，分享快乐。教学准备：了解幼儿假期中的活动，引导幼儿其中一件有趣的事。请幼儿将假期中画的图，拍的照片，新添的玩具带到幼儿园来并张贴到外面。
小羊过桥中班语言教案
1、小羊过桥中班语言教案1 活动目标 理解《小羊过桥》主要内容的内容，能看图讲述故事。 懂得同伴间要互相谦让、不争吵、不打闹。 教学重点、难点 理解故事内容。 幼儿能根据故事内容表演出来。
2、中班教案 篇1 活动目的 理解故事内容，尝试创编故事结尾。 大胆进行故事表演。 培养互相谦让，团结友爱的品德。 活动准备 自制故事操作背景及小白羊、小黑羊、独木桥的立体道具。 准备故事《小羊过桥》录音磁带、录音机。 准备小白羊、小黑羊头饰若干及用结构材料或平衡木搭成的独木桥一座。
3、幼儿园大班《小羊过桥》教案1 活动目标 教育同伴之间不能争吵、打闹，要懂得相互谦让。 培养幼儿听故事的兴趣，引导幼儿说故事内容，大胆地学说对话，培养幼儿的口语表达能力。学习词：独木桥。 能激发幼儿表演故事的兴趣，大胆地学说对话，发展幼儿的口语表达能力。 能分析故事情节，培养想象力。
4、中班教案 篇1 活动目标： 理解快乐的含义，知道大家在一起会得到快乐，懂得共同合作劳动会得到快乐，为别人解决困难也会 得到快乐。 能积极参与活动，学习用清晰的语言大胆地表达自己的想法。 活动准备： 教学挂图，小鸭的玩偶。
5、幼儿园中班语言的教学设计 篇1 设计意图： 现在的孩子大多是独生子女，家里比较娇惯，表现出的心理特征是自我为中心，缺乏互相谦让、互相关心的良好品德，与人相处、协商、合作的能力较差。而《小羊过桥》这个故事形象生动，富有很强的教育性，故事情节、角色对话通俗易懂，幼儿比较容易接受。
6、《谦让》幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标 培养幼儿互相谦让的良好品质，是幼儿懂得互相谦让的重要性。 让幼儿初步了解不仅要懂得谦让，还要学会谦让的方法。 初步培养幼儿有礼貌的行为。 活动准备 动画片《山羊过桥》；录象片《公交车上》；电视、录象机、磁带、录音机；山羊头饰两个、平衡木。
第二学期中班保教工作计划范文三篇
第二学期中班保教工作计划1 班级基本情况分析 经过小班一年来幼儿园的集体生活和学习，幼儿的生活自理能力有了很大的提高，会自己穿脱衣服、整理床铺、自己动手吃饭、喝水等，并养成了良好的生活卫生习惯。幼儿的学习能力也有了提高，比如爱问爱说爱动手、勤动脑，还能大胆的在集体面前表演。
【篇一】中班下学期保教计划范文 上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将继续努力，在认真领会学习我园园务工作计划和教研计划精神的同时，确立新的发展目标，为这学期的保教工作做好铺垫。
学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期的保教工作计划，如下： 班级管理方面 树立“安全第一”的思想，加强班级安全和管理工作，认真督察安全工作的实施。 认真制定月、周、日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日活动要动静结合，科学管理。
中班保育保教工作计划1 做好班内的卫生消毒工作 作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁。天气渐渐变热，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。
随着春天的临近，我们迎来了中班的第二学期。我为大家分享的中班下学期班务日常保教工作计划，欢迎大家阅读与借鉴！ 【中班下学期班务日常保教工作计划一】 时间匆匆，我们又引来了新的一个学期。
中班幼儿什么行为的分析及解决策略
1、攻击性行为是幼儿宣泄内心冲突或紧张的一种方式，它在客观上可以避免不满情绪在幼儿心中过多地积聚，从而避免引起更为严重的心理疾病，对孩子的心理健康起到安全阀的作用。
2、语言生活方面 现状分析：大部分幼儿发展较好，日常生活中如早上问好，与小朋友交流，向老师反映情况，都能用普通话交流。词汇量积累增多，表达能力较好。改进措施：倾听能力还需要加强，要懂得别人说话的时候安静不随便插嘴。
3、建立课堂纪律：家长应与老师合作，向孩子解释课堂规则的重要性。孩子需要明白，分心不仅影响自己的学习，也可能干扰他人。家长应保持耐心，避免与孩子发生冲突，并帮助他们逐渐适应学校环境，以减少此类行为。
4、不要刻意隔离幼儿，鼓励幼儿与同伴交往。引导帮助幼儿意识到自己的错误，让幼儿意识到自己的行为带给了别人伤害，引导幼儿在遇到困难时学会克制自己的情绪，想解决问题的办法。多表扬，少批评，发现孩子闪光点。让幼儿亲自感受自己做的事导致的后果，比一味批评说教效果好。
中班教案
1、中班教案 篇1 活动目标： 大胆尝试穿着大鞋在不同的桥上行走，发展平衡、协调能力。 敢于挑战有难度的动作，培养勇敢精神。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 初步了解健康的小常识。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。
2、中班教案 篇1 谈话引入 师：小朋友们，你们喜欢你们的妈妈吗？ 小结：我们小朋友都喜欢自己的妈妈。 师：妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，你们觉得妈妈辛苦吗？那你们想不想给你们的妈妈送一样礼物，谁来说说，你想送什么给妈妈？ 小结：我们小朋友都想给妈妈送礼物，真棒，顾老师也想给我的妈妈送一样礼物。
3、中班教案 篇1 活动目标 ： 能运用5的相邻数的规律，找出8各数的相邻数。 初步感知8以内相邻数的等差关系。 重点难点 ： 运用相邻数的规律进行知识迁移，从而找出8各数的相邻数。 初步感知8以内相邻数的等差关系。 活动准备 ： 1—8的数字头饰及胸卡每人一套。
4、中班教案 篇1 活动目标： 幼儿能大胆讲述自己的心里话，愿意和小伙伴分享快乐，共同解决问题。 遇到不开心的事情，能用正确地方法排解不愉快的情绪。 懂得快乐有益于身体健康。 活动准备： 教师提前以“知心姐姐”的身份与幼儿做谈话交流，使幼儿对“知心姐姐”建立信任。