北京欢迎你这首曲子的谱子是什么?
《北京欢迎你》是由林夕作词，小柯谱曲，百位明星共同演唱的一首以奥运为主题的歌曲。2009年这首歌曲成为MusicRadio音乐之声点播冠军曲。
《北京欢迎你》1=C 4/4 3 5 3 2 3 2 3 ｜3 2 6 1 3 ｜ （独）迎接 另一 个晨 曦，带来 全新 空 气，2 1 6 1 2 3 5 2 ｜3 6 5 6 2 ｜ 气息 改变 情味 不变， 茶香 飘满 情 谊。
《童话》的计算器音乐简谱如下：5543343 3434321 1356 6652243 135666 522434321 2366 1171。《北京欢迎你》的计算器音乐简谱如下：3532323 326132 21612352 365121 3532323 326132 21612352 365621 21612352 36553 2321562 6322135。
奥运主题歌(我家大门长打开...)的歌词、歌谱
《北京欢迎你》作词：林夕 作曲：小柯 完整歌谱：《北京欢迎你》以北京普通人家的视角，采用民谣形式，不但用热情的音符表达北京奥运到来时人们喜悦的心情和对北京奥运客人的欢迎之意，还表现了华人音乐人热情欢迎世界各地的友人到北京参与奥林匹克运动会的积极姿态和真挚感情。
我家 大门 常打 开，开放 怀抱 等 你，（2）我家 种着 万年 青，开放 每段 传 奇，（3）我家 大门 常打 开，开怀 容纳 天 地，2 1 6 1 2 3 5 2 ｜3 6 5 6 2 ｜ 拥抱 过就 有了 默契， 你会 爱上 这 里。为传 统的 土壤 播种， 为你 留下 回 忆。
《北京欢迎你》的歌谱和歌词 《北京欢迎你》是一首脍炙人口的歌曲，歌词亲切热情，歌谱旋律优美。以下是《北京欢迎你》的歌词：迎接另一个晨曦，带来全新空气。气息改变情味不变，茶香飘满情谊。我家大门常打开，开放怀抱等你。拥抱过就有了默契，你会爱上这里。不管远近都是客人，请不用客气。
歌曲通过“我家大门常打开，开放怀抱等你”、“我家种着万年青，开放每段传奇”等歌词，展现出北京的开放与包容。无论是常开的大门，还是万年青，都象征着北京对每一个到来的客人的欢迎。每一段传奇，都是北京接纳世界，包容多元文化的体现。拥抱过就有了默契，你会爱上这里。
幼儿园大班音乐教案
1、活动导入 教师引导：让我们一起迎接温暖的春天，活动一下身体吧！（幼儿随着《为什么》的乐曲做一些身体动作，感受旋律和节奏。） 教师继续引导：现在，让我们一起来唱一唱这首歌曲吧！（幼儿用啦声随着《为什么》的乐曲哼唱。
2、幼儿园大班音乐教案：活动目标： 初步欣赏：让幼儿初步欣赏歌曲《种太阳》，感受歌曲活泼愉快的情绪及充满幻想的情感。 语言表达：引导幼儿尝试用语言表达对歌曲的理解和感受。 图片理解：通过图片帮助幼儿理解歌曲内容，并鼓励他们大胆想象歌曲中的场景。
3、幼儿园大班音乐教案：《老狼》音乐游戏 活动目标： 感受乐趣：让幼儿感受音乐游戏的乐趣，喜欢并积极参与其中。 提高表现力：通过游戏，让幼儿熟练表现老狼的动作与神态，从而提高音乐表现力。活动准备： 物资准备：老狼头饰、小羊头饰、水彩笔、小椅子、老狼录音。
4、幼儿园大班音乐教案如下：活动内容：唱首好听的歌 教学目标： 感受氛围：让幼儿在轻松、自然、愉快的氛围中感受歌曲旋律。 培养情趣：培养幼儿感受美、表现美的情趣。教学准备： 音乐材料：音乐《唱给树的歌》。 辅助材料：歌词文本。 乐器准备：小乐器。
5、幼儿园大班音乐教案如下：活动目标： 培养音乐感知与表达能力：通过音乐教学，使幼儿初步学会歌曲，理解歌词含义，并尝试用诙谐有趣的声音表现歌曲。 理解“颠倒”概念：在理解“颠倒”一词的基础上，通过观察图片，运用逻辑思维匹配相应的歌词。
6、幼儿园大班音乐教案：活动目标： 感受与学习：感受歌曲的流畅、欢快风格，学习渐强演唱技巧，并初步学会整首歌曲。 情感体验与教育：体验歌曲中蕴含的克服困难、不屈的精神，引导幼儿知道面对困难时要树立信心，勇于克服。 音乐游戏：感受歌曲的诙谐幽默特点，能根据音乐的速度变换动作，参与音乐游戏。
龟鼓鼓垫键盘弄不出7个简谱音符
正常现象。龟鼓就是鼗鼓，非常古老的中国乐器，鼓垫键盘弄不出7个简谱音符是正常现象。长柄，鼓身两旁缀灵活小耳，执柄摇动时，两耳双面击鼓作响。俗称“拨浪鼓”。
家长如何给孩子做音乐启蒙教育?
1、参与音乐活动：鼓励孩子参加家庭或小区组织的音乐活动，如儿童合唱团、音乐游戏、舞蹈课等。这些活动不仅能让孩子在实践中学习音乐，还能增进与其他小朋友的社交互动。音乐教育玩具：利用音乐教育玩具，如各种乐器玩具（小手鼓、键盘、木琴等），让孩子在游戏中学习音乐的基本概念，如节奏、旋律和音高。
2、家庭音乐教育 日常音乐互动：家长可以通过唱歌、跳舞、拍手等方式与孩子进行音乐互动，让孩子在轻松愉快的氛围中感受音乐。音乐玩具：提供适合幼儿的音乐玩具，如小鼓、铃铛、木琴等，让孩子在玩耍中探索声音和节奏。播放音乐：在家中播放适合幼儿的音乐，如儿歌、古典音乐等，培养孩子的音乐感知能力。
3、要帮助孩子理解音乐。在播放音乐或唱歌时，可适当地给孩子讲解音乐内容，甚至配合一些简单、明了的动作，帮助孩子理解音乐形象，培养其感受力。通过充满情趣的音乐活动，提高孩子的兴趣。
4、表扬和鼓励：孩子在学习音乐的过程中需要得到认可和鼓励，家长应该及时表扬孩子的努力和进步，增强他们的自信心。通过这些方法，孩子可以在快乐和轻松的氛围中逐渐开启音乐启蒙之路，培养对音乐的热爱和欣赏能力。重要的是，家长应该根据孩子的个性和兴趣来调整教育方式，使音乐成为孩子成长过程中的一部分。
5、定期的音乐时间：为宝宝设定每天的固定音乐时间，无论是听音乐还是一起唱歌，都可以让宝宝逐渐形成对音乐的习惯和期待。通过上述方法，家长可以在宝宝的成长过程中逐步引入音乐元素，不仅能够促进宝宝艺术感的培养，还能帮助他们在情感、认知和社交等多方面的发展。