幼儿园中班音乐教案《快乐小猪》
幼儿园中班音乐教案《快乐小猪》 篇1 活动目标 引导幼儿感知音乐力度的强弱变换和韵律特点，并能看着图谱表现。 在音乐中大胆使用动作，体验表演的快乐。 通过表演，培养幼儿良好的合作能力。 认真倾听并积极参与歌唱活动。 能跟着节奏打节拍。
培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
音乐欣赏《纺织歌》 歌唱歌谣《鸽子》（蒙氏） 韵律游戏《快乐小猪》（蒙氏） 音乐欣赏《狮子王》利用课余时间在幼儿欣赏动画片的时候进行。
幼儿园中班音乐《小青蛙》教案(精选6篇)
1、幼儿园中班音乐《小青蛙》教案（1）活动目标：理解歌词，学会唱歌曲，准确唱出切分音。感受数量递减的规律。在游戏中体验歌唱的乐趣。活动准备：PPT课件。音乐。小青蛙指偶。活动过程：律动入室，学习小青蛙的动作。练声《小青蛙唱歌》。出示小青蛙，引入课题，欣赏歌曲。分段欣赏，理解歌词，感受数量递减。
2、《小青蛙》教案 篇1 设计背景 为了激发幼儿对音乐的兴趣，培养幼儿的模仿和表演能力。 活动目标 感受并熟悉歌曲《小青蛙》。 乐意模仿池塘里的小动物，能围绕小青蛙的叫声想象小青蛙的开心事。
3、幼儿园教案 篇1 设计背景 为了激发幼儿对音乐的兴趣，培养幼儿的模仿和表演能力。 活动目标 感受并熟悉歌曲《小青蛙》。 乐意模仿池塘里的小动物，能围绕小青蛙的叫声想象小青蛙的开心事。 引导学生用优美的歌声，欢快的情绪歌唱小青蛙游玩时的高兴景象，知道青蛙是益虫，教育幼儿从小懂得保护有益动物的道理。
《好娃娃》幼儿园中班音乐教案
1、《好娃娃》幼儿园中班音乐教案 篇1 教学目标： 学习在有伴奏的情况下独立地唱准曲调，养成喜欢在集体中歌唱，也喜欢独立地在大家面前表演的习惯。 探索与歌词内容相一致的歌表演动作，并练习合拍地表演。 初步学习与同伴商量，分配角色，并一同合作、协调地进行歌表演。 教学准备： 1个茶杯、1张凳子。
2、中班音乐好娃娃教案（1）活动目标：学会唱歌，理解歌词内容，唱得准确。培养音乐节奏感和表现力，用动作表达对歌曲的理解。通过歌词内容，学习尊重长辈，关心他人。发展音乐节奏感和表现力。享受音乐活动的乐趣。活动过程：通过图片引入，提问帮助理解歌曲内容。
3、小朋友们在帮助爷爷、奶奶做些什么？为什么要做这些事？（2）爸爸妈妈是怎么夸奖他们的呢？教师整理幼儿加工成歌词，朗诵给幼儿听。随后教唱歌曲《好娃娃》，鼓励幼儿根据歌曲创编动作，自主尝试，表扬表现出色者，表演时教师观察并提取精彩动作，与幼儿共同创编一套完整动作。
4、《做个好娃娃》这首儿歌是一首旋律生动活泼，节奏感强的幼儿能够表现自我的一个音乐教材。
《摘果子》幼儿园中班音乐教案
1、播放音乐：听音乐，完整做律动。（第一遍音乐完了后：这边的果子摘完了，那边还有很多果子，我们再到那边去摘一摘吧。第二次音乐教师可带领幼儿往相反方向去摘果子） 结束活动 教师出示农民伯伯为感谢小朋友们帮忙摘果子送的水果。 回教室品尝水果。
2、幼儿随乐曲摘果子。 我们跟随音乐一起来试试！ 抱篮子摘果子。 小朋友们，我们刚把果子摘下来了，可果子放哪呢？篮子怎么拿呢？那我们快快抱起篮子，一起来摘果子，自己摘得果子放在自己的小篮子哦！ 引导幼儿变换方位随音乐做摘果子动作。
3、摘果子中班音乐教案 篇1 活动目标： 引导幼儿熟悉乐曲旋律，掌握乐曲的节奏。 帮助幼儿掌握踵趾步的动作要领，能合拍随音乐做踵趾步。 能合拍地随音乐做摘果子及踵趾步的动作。 活动准备： 秋季果园图片一张。
4、通过这一活动的开展，我发现多媒体系统的运用是幼儿园数学教学突破传统的教学方法、解决难点的有效途径且每一部分结构紧凑，使幼儿在动眼、动手、动脑与动口的过程中掌握知识，巩固记忆，发挥了幼儿在学习中的主体地位。 《摘果子》中班游戏教案2 活动目标： 能原地纵跳触物，脚蹬地有力。
5、《摘果子》音乐CD 《开火车》音乐 果园的幻灯片一张 活动重点：能用表情和动作表现出摘果子的愉快心情。 活动难点：能随乐曲的节拍做手腕转动的动作。 活动过程： 观看果农摘果子的幻灯，激发幼儿产生摘果子的兴趣。
中班音乐教案
1、中班音乐《马蹄声声》优秀教案如下：活动目标 感受《赛马》乐曲的明朗、欢快，探索用身体节奏表现马蹄声。乐意运用身体及打击乐器表现马蹄声。感知并理解四分音符和八分音符，能准确使用双响筒和响板进行演奏。培养幼儿的音乐节奏感和表现力。让幼儿在活动中体验音乐的快乐。
2、教案：活动目标： 通过演唱分析歌曲结构，帮助幼儿熟悉并掌握歌曲的创编方法和形式。 引导幼儿逐句进行歌词创编，充分激发幼儿的创编兴趣和创造力。 培养幼儿用图画表达创编内容，以此丰富幼儿的创作经验和艺术表现力。 感受音乐的乐趣，促进幼儿在集体活动中的积极参与。
3、让幼儿感受音乐游戏活动带来的快乐。引导幼儿准确地辨别旋律的强弱。使幼儿能够遵守游戏规则，同伙伴愉快的游戏。活动重难点：重点：能够遵守游戏规则，与同伴共同游戏。难点：准确辨别旋律的强弱。活动准备：葵花籽一粒（也可用纸团代替）；伴奏音乐，录音机等。
4、中班音乐优秀教案及教学反思《买菜》教案：设计意图：《买菜》活动旨在通过幼儿熟悉的生活场景，借助艺术形式增进幼儿对生活的认识与体验，激发其表达内心感受的热情。活动目标： 感受歌曲欢快的节奏，通过图谱理解并记忆歌词。 学习有节奏地用说唱方式表达菜名。活动准备： 图谱、音乐、蔬菜卡片每组一套。
5、中班《喂小鸟》音乐教案：活动目标： 幼儿体验：让幼儿体验妈妈对宝宝的爱护，萌发对妈妈的感激之情。 音乐欣赏与表演：欣赏音乐，并根据音乐旋律的不同表演鸟飞、喂食、与大风搏斗等动作。 节奏感受：感受3/4拍和带休止符旋律的节奏特点。
幼儿园中班音乐活动教案范文三篇
【篇一】幼儿园中班音乐活动教案范文：新年带着幸福来 活动目标：感受歌曲欢乐的情绪。随着音乐大胆地用肢体动作表达自己愉快的心情。活动准备：视频（人们欢度新年的情景）。活动重难点：如何激发歌曲内容激发幼儿的幸福体验，并用相应的表情、声音、姿态来表现。活动过程：欢天喜地庆新年。
教师播放音乐，提问，幼儿倾听表达：听了这段音乐，你们听到前后有不一样的地方吗？猜猜“哪一段是种子生长？哪一段是种子破土而出？”幼儿第二次完整欣赏、感受音乐。分段欣赏、理解音乐形象并创编种子的生长过程。（1）请幼儿做小种子，来表现种子的生长过程。
幼儿园中班音乐教案范文如下：教案名称：小白兔和大黑熊 活动目标： 学习动作：学习合拍地做兔跳和熊走的动作。 音乐感知：根据游戏情节，随着音乐的变化及时变换动作。 情绪控制：在游戏活动中注意有节奏地控制情绪，共同体验游戏带来的快乐。 知识拓展：简单了解小白兔和大黑熊的生活习性。
．幼儿已看过幼儿用书《喜洋洋》的画面，知道乐曲是ABA结构。教师事先和幼儿看图讨论节日期间快乐的事情，并根据乐曲的性质、结构和内容创编有关庆祝生日主题的节奏动作。2．将幼儿座位排成马蹄形。值日生将铃鼓、碰铃、圆舞板、双响筒摆放到位。幼儿已正确使用过上述乐器。3．音乐磁带、录音机。
表演结束后，让幼儿接受小袋鼠的亲吻，体验活动的乐趣，感受获得鼓励的满足。活动反思：【篇二】幼儿园中班音乐教案及反思：小蝌蚪 活动目标：用动作表现歌曲中3/2/4拍的节奏。根据歌词内容做相应的动作。积极投入活动体验游戏带来的快乐。活动准备：鱼网一个。
幼儿园中班音乐教案范文如下：教案名称：小白兔和大黑熊 活动目标： 学习合拍地做兔跳和熊走的动作。 根据游戏情节，随着音乐的变化及时变换动作。 在游戏活动中注意有节奏地控制情绪，共同体验游戏带来的快乐。 简单了解小白兔和大黑熊的生活习性。活动准备： 小白兔、小熊头饰若干。