幼儿园刷牙教案
引导幼儿正确刷牙。 找位会刷牙的幼儿利用模具示范刷牙。 幼儿和教师一起模拟刷牙。 利用自编儿歌，掌握刷牙步骤。 幼儿模拟刷牙，教师指导。刷牙比赛。 （准备好刷牙的杯子和水）让幼儿比赛刷牙，看谁刷的又正确又干净。 师生边唱刷牙儿歌边做动作，结束本节课。延伸。
幼儿园小班健康《我会刷牙》教案1 教育目标： 教会幼儿正确的刷牙方法和学会爱护牙齿的几个方法。 发展幼儿发现问题分析问题解决问题的能力。 通过爱护保护牙齿的教育，增进幼儿爱清洁以及自我保健的意识。 重点： 教会幼儿正确的刷牙方法和学会爱护牙齿的几个方法。
请个别幼儿示范平时刷牙的方法。 教师讲解正确的刷牙方法，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。 教师小结：正确的刷牙方法应当是顺着牙缝上下转动地刷，即上牙从上往下刷，下牙从下向上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷干净。
《纲要》强调，循序渐进地对幼儿进行各方面的健康教育是幼儿园教育的重要组成部分。针对本班部分幼儿有蛀牙的情况，我们设计了《一起来刷牙》的护牙教育活动，旨在培养幼儿早晚刷牙的良好习惯。活动目标包括：了解牙齿保健的知识，学习正确的刷牙方法，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
幼儿园刷牙教案 篇1 设计意图 健康教育是幼儿教育的重要内容，拥有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的孩子，而幼儿的龋齿现象却是非常普遍，影响了幼儿的生活及身心健康发展，教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯是预防龋齿的关键。
小熊不刷牙大班健康教案
大人给孩子讲道理：刷牙有哪些好处，保护牙齿有多么重要，可孩子不听；大人给孩子做示范，教他们如何刷牙，制定刷牙的规矩，效果并不理想。
《咕咚来了》主题：谣言与真相 推荐理由：森林里的小动物被“咕咚”的声音吓跑，最后发现只是木瓜掉进水里。情节幽默，能引导孩子遇事要冷静思考。讲述技巧：加入夸张的逃跑动作和紧张的语气，增强喜剧效果。《小熊不刷牙》主题：健康习惯 推荐理由：小熊哈利讨厌刷牙，直到牙齿掉光才后悔。
教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。 培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。 1在老师的帮助下能归纳、概括有关数学 经验 ，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等 方法 解决简单的数学问题。
幼儿绘本故事教案
幼儿园大班绘本教案：跳芭蕾舞的牛 目标：能根据角色的表情、动作等图片信息，推测人物的心理活动以及情节的发展变化，大胆表达自己对图画故事的理解。理解故事内容，知道牛的成功在于坚持不懈，初步萌发做事要坚持到底的信念。准备：材料准备：教师用的大书，幼儿用的小书及书袋，PPT课件。
让孩子们在阅读和操作中积极参与，提高他们的表达和观察能力。活动准备： 每人一本《长大是怎么一回事》绘本。 成长过程图片、黑板、磁铁。 鸭子成长记录本、轻柔音乐、教学课件。活动过程：引发兴趣 用有趣的故事引发孩子们对阅读的兴趣，介绍新的绘本《长大是怎么一回事》。
幼儿园中班绘本故事立夏的教案1 活动背景 立夏是农历二十四节气之一，虽然不是节日，但却有很多的民间习俗。为了让幼儿更好地了解这些习俗，我园特地开展了丰富多样的立夏活动，让孩子感受立夏、感受民俗。 活动目标： 通过活动，让孩子们知道了有关立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义以及立夏的食俗。