小班安全不乱吃东西教案
1、腐烂变质的食物 4）没洗干净的食物 小结：大街上烧烤的东西特别不卫生，不能吃。老鼠、苍蝇叮咬过不能吃。吃水果之前一定要洗干净。买食物要看保质期。吃鱼要将鱼刺剔干净，一旦鱼刺卡住了，我们不要哭，哭了鱼刺就陷得越深，要告诉大人或老师，直接去医院就诊。
2、小班安全不乱吃东西教案1 活动目标： 通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。 引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。 提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。 活动准备： 课件《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》；图片： 老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
3、买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的的食物不能吃，否则会食物中毒的。 游戏判断对错，出示图片上幼儿园时，没有生病的小红非要问妈妈吃药。 小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。
4、精神准备：在生活中注意不乱吃东西。知识准备：幼儿了解哪些东西特别危险，不能放入口中。环境准备：留一面带有边框的主题墙。活动过程：兴趣导入：播放“120急救车”声音，引发幼儿的思考，引导他们探索发生什么事情。
5、注意吃饭安全幼儿园小班安全教案 篇2 活动目标： 通过真实案例，知道乱吃东西的危害性。 提高安全意识，养成乖乖吃饭的好习惯。 能够积极表达自己的想法。 活动重难点： 重点：知道乱吃东西的危害性，提高安全意识。 难点：吃饭时不打闹，养成乖乖吃饭的好习惯。
幼儿园小班食品安全课教案
了解吃各种食物时要注意的安全事项，学会正确进食方法。 知道吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。活动准备 食物图片 活动过程 （一）、引入主题 教师与幼儿讨论平时爱吃的食物和饭菜，激发兴趣。 引导幼儿了解不同食物的特性，讨论安全进食方式。
幼儿园小班食品安全课教案 篇1 小班食品安全教案：不乱吃东西 设计意图： 小班到了下学期个性开始形成、独立，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。
活动过程：通过故事引入，让儿童了解一位名叫豆豆的小朋友，他喜欢食用垃圾食品。故事中，豆豆吃过多的垃圾食品，导致肚子疼并就医。借此机会，向儿童解释垃圾食品对身体的危害。引导儿童区分垃圾食品与健康食品，通过实践，将垃圾食品放入蓝色篮子，健康食品放入红色篮子。通过互动，加深对健康食品的认识。
幼儿园小班饮食安全《不乱吃东西》教案 活动目标： 知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。 了解几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。 了解食品的保质期及它的作用，知道应该在保质期内食用食品，激发幼儿的食品卫生意识。
活动背景：为了使孩子们明白食物在体内消化吸收的过程，养成良好的饮食和卫生习惯，学习保护自己的健康，本次活动由《小豆子的旅行》教材和设计而成。面对许多幼儿的不良饮食卫生习惯，如不吃早饭、大量喝饮料、吃冷饮、不定时大便等，本次课程旨在提高孩子们的饮食健康意识。
活动准备：挂图 活动过程：引入主题，激发兴趣 与幼儿讨论平时爱吃的零食与饭菜，引导其了解食物种类。了解进食可能遇到的危险 通过实例，告知幼儿不当饮食可能带来的后果，强调注意安全。发现并讨论正确的进食方式 引导幼儿分享进食不当可能产生的危险，讨论正确方法，避免隐患。
食品安全小班教案
图片导入 使用多媒体展示食品卫生问题案例，包括腹泻、腹痛、呕吐等现象，引导学生思考如何辨别问题食品，预防食品中毒。重点讲述 强调个人卫生习惯的重要性，如勤洗澡、勤洗手、保持环境清洁等。
通过故事引入，让儿童了解一位名叫豆豆的小朋友，他喜欢食用垃圾食品。故事中，豆豆吃过多的垃圾食品，导致肚子疼并就医。借此机会，向儿童解释垃圾食品对身体的危害。引导儿童区分垃圾食品与健康食品，通过实践，将垃圾食品放入蓝色篮子，健康食品放入红色篮子。通过互动，加深对健康食品的认识。
活动过程：首先，以故事导入，通过小豆豆的故事让孩子们了解垃圾食品的危害。小豆豆喜欢吃薯片、巧克力等垃圾食品，结果肚子疼，去医院后发现是吃太多垃圾食品导致的。接着，区分垃圾食品和绿色健康食品。孩子们通过实践找到垃圾食品和健康食品，并将垃圾食品放入蓝色篮子，健康食品放入红色篮子。
活动过程：引入主题，激发兴趣 与幼儿讨论平时爱吃的零食与饭菜，引导其了解食物种类。了解进食可能遇到的危险 通过实例，告知幼儿不当饮食可能带来的后果，强调注意安全。发现并讨论正确的进食方式 引导幼儿分享进食不当可能产生的危险，讨论正确方法，避免隐患。
了解吃各种食物时要注意的安全事项，学会正确进食方法。 知道吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。活动准备 食物图片 活动过程 （一）、引入主题 教师与幼儿讨论平时爱吃的食物和饭菜，激发兴趣。 引导幼儿了解不同食物的特性，讨论安全进食方式。
对于食用变质或过期食品不赞同或进行阻止的态度。行为目标：注重饮食安全，不食用变质或过期食物；对于不健康的饮食行为敢于制止。教学过程：导入新课；讲授新课，通过小录像片段了解变质食物的危害；联系实际，提高认识，指导行为；总结谈话，扩展话题，提出祝愿。
不要乱吃东西小知识
1、什么东西不可以乱吃啊 马路边油炸的东西不能乱吃 多吃水果蔬菜好 少吃油炸的东西 隔夜菜或变质了的食物 食物搭配不当可致病 海鲜与啤酒易诱发痛风 海鲜中含有嘌呤和苷酸两种成分，而啤酒中则富含分解这两种成分的重要催化剂———维生素B1。
2、培养良好的饮食习惯：教育孩子不要边吃边玩，要细嚼慢咽，避免在吃东西时说话或大笑，以减少误吞异物的风险。同时，家长也应给孩子提供营养均衡的食物，避免孩子因饥饿而乱吃东西。定期检查环境：家长应定期检查家中的环境，清除可能导致孩子误食的杂物。
3、在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸、玩具、铅笔、蜡笔、橡皮泥等东西放入口中；幼儿园放学时，有的幼儿吵着要吃门口摊点的油炸、不卫生小食品；个别幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园...这些都表示 幼儿的自我保护意识差，缺少生活经验和常识。
4、吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的的食物不能吃，否则会食物中毒的。 游戏判断对错，出示图片上幼儿园时，没有生病的小红非要问妈妈吃药。 小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。
注意吃饭安全幼儿园小班安全教案
1、教师引导幼儿观察、理解情境2--远离热的汤锅。（3）教师引导幼儿观察、理解情境3--吃饭的时候不能去碰旁边的小朋友。观看教学挂图，对图片中的行为进行判断，进一步巩固进餐的安全知识。教师：（1）这里有一些小朋友，他们在吃饭。
2、注意吃饭安全幼儿园小班安全教案 篇1 活动目标： 通过观看情景表演，了解进餐过程中的安全注意事项。 能对情景表演以及图中的行为作出简单的评价，并说出自己的理由。 活动准备： 小男孩和小女孩玩偶，餐车，汤锅。 点心人手一份。 教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 谈话导入活动。
3、幼儿：吃饭要慢慢吃，不能说话，一说话就会噎着了。幼儿：如果饭菜很烫就吹一次再吃。幼儿：吃自己碗里的，不能吃别人碗里的。幼儿：端饭走路要慢慢走，否则会摔倒。（4）师小结。幼儿观看情景表演，了解进餐过程中的安全注意事项。
4、组织幼儿吃点心，鼓励幼儿应用所获得的安全知识。教师：老师给小朋友准备了好吃的点心，比一比看哪一个小朋友在吃点心时最懂得注意安全。小班注意吃饭安全教案2 活动目标：通过观看情景表演表演以及图中的行为作出简单的评价，并说出自己的理由。了解进餐过程中的安全注意事项。
小班健康活动《饮食安全》教案
小班健康活动《饮食安全》教案 篇1 活动目标：了解吃各种食物（果冻、鱼、热汤、水果等）时要注意的安全事项，学会正确进食方法。明白吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。知道人体需要各种不同的营养。培养良好的卫生习惯。初步了解健康的小常识。
了解进食时的安全事项，掌握正确的进食方法。明白吃东西时应细嚼慢咽，不要边吃边说话，避免食物误入气管。初步了解健康饮食的小常识，认识健康饮食的重要性。了解预防食物中毒的方法，培养良好的卫生习惯。
幼儿园小班健康教案饮食安全范文一 《好吃的水果牛奶》活动目标：知道水果和牛奶都是有营养的，激发幼儿愿意吃、喜欢吃水果和牛奶。尝试制作水果牛奶和多种水果牛奶混搭的吃法，体验自己制作的快乐。
所以要好好保护自己的身体，注意饮食安全，吃干净、卫生的食物。 幼儿园小班饮食安全《不乱吃东西》教案 活动目标： 让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。 理解词：“细嚼慢咽”。 活动准备： 教学挂图《吃东西的时候》，操作卡片《吃东西的时候》（一）、（二）、（三）。
注意吃饭安全幼儿园小班安全教案 篇1 活动目标： 通过观看情景表演，了解进餐过程中的安全注意事项。 能对情景表演以及图中的行为作出简单的评价，并说出自己的理由。 活动准备： 小男孩和小女孩玩偶，餐车，汤锅。 点心人手一份。 教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 谈话导入活动。