小班语言活动《大苹果》教案
小班语言活动《大苹果》教案 篇1 活动目标： 理解儿歌内容，初步学习仿编儿歌。 懂得吃水果前要洗干净手。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 发展幼儿思维和口语表达能力。 引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 活动重难点： 活动重点：在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，懂得吃东西前要洗手。
了解故事的主要内容并培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。理解并学习词语：又×又×、满头大汗、气喘吁吁。知道当看到朋友遇到困难要主动帮助别人。初步懂得自己长大了，遇到事情能够试着面对。感知故事中象声词运用的趣味性。教学准备：ppt制作的故事《大苹果》。
教学挂图《分苹果》。一盆切好的苹果片，一些小叉子。活动重点：通过故事，懂得从小要尊敬、关心老人。活动难点：用简短句说出小红分苹果的经过。活动过程：出示布娃娃——小红，引起活动兴趣。“这个小朋友叫小红（鼓励幼儿与“小红”打招呼，今天我们一起去小红家玩。
小班教案《我是一个大苹果》1 活动设计背景 为了培养幼儿良好的文明行为习惯，结合我班开展的主题活动《长大了，学着做》，我班开展了一系列教育教学活动。而儿歌《我是一个大苹果》就是其中一个很好的教育题材。
大苹果圆又圆,阿姨带我上公园是什么歌
1、歌曲：大苹果 作曲：佚名 作词：佚名 演唱：华语群星 歌词：大苹果圆又圆，阿姨带我上公园，我不哭，我不闹，阿姨说我好宝宝。阿姨的家，我知道，东大街十八号，打个电话就来到。大苹果圆又圆，阿姨带我上公园，我不哭，我不闹，阿姨说我好宝宝。
2、《大苹果》是由华语群星演唱的一首歌曲，收录在专辑《2岁-4岁聪明宝宝学唱歌1》中，发行于2002年1月1日，专辑包括了19首歌曲。 《大苹果》还有其他版本，如冉青霞版和宝宝爱听的儿歌版，分别于2014年和2016年发行。
3、晃大绳：1﹑大苹果，圆又圆，阿姨领我去公园，到了公园不乱跑，阿姨夸我好宝宝。2﹑大豆大豆炒大豆，一碗果子一碗肉，小青小青请你转个弯（此时转一圈），小青小青请你手落地（手摸地一下），小青小青请你滚出去（跑出去并且不能被绳套住）。
4、爸爸妈妈去上班，我在家里玩，也不哭来，也不闹，好好做个乖宝宝。 大苹果，圆又圆，阿姨带我上公园，我不哭，我不闹，阿姨夸我是好宝宝。 小月亮，高又高，窗户外面静悄悄，我要做个好宝宝，轻轻上床去睡觉。 小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你们好。
我是一个大苹果,大家都爱我是那首歌
1、我是一个大苹果。《我是一个大苹果》，是一首广东的粤语儿童歌曲。
2、百度一下就行了，何苦这么麻烦：我是一个大苹果儿歌：我是一个大苹果 我是一个大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。
3、儿歌《我是一个大苹果》通过生动的比喻，向小朋友们传达了清洁卫生的重要性。歌中提到，“我是一个大苹果；小朋友们都爱我；请你先去洗洗手；要是手脏别碰我。”这首儿歌不仅简单易懂，还能够引导孩子们养成良好的个人卫生习惯。另一首儿歌《宝宝的小手真好看》，则描绘了父母对宝宝的疼爱之情。
4、我是一个大苹果，个个孩子都爱我，又香又甜又好吃，面上红红红颜成，小朋友们最想吃，各面尝着大苹果。排排坐，吃果果，排排坐，吃果果，你一个，我一个，你一个，我一个，妹妹睡着了，妹妹睡着了，给他留一个。
幼儿园小班儿歌教案《大苹果》
大胆朗诵，准确发音。 培养爱卫生习惯。 增强自我服务能力。 欣赏并体验歌曲活泼趣味。活动过程：活动以苹果为主线展开： 出示苹果，引导幼儿观察苹果颜色、形状，并探讨苹果与卫生的关系。 教师朗诵儿歌《大苹果》，激发幼儿兴趣。 教师提问，引导幼儿理解儿歌内容，强调卫生习惯。
教学挂图《分苹果》。一盆切好的苹果片，一些小叉子。活动重点：通过故事，懂得从小要尊敬、关心老人。活动难点：用简短句说出小红分苹果的经过。活动过程：出示布娃娃——小红，引起活动兴趣。“这个小朋友叫小红（鼓励幼儿与“小红”打招呼，今天我们一起去小红家玩。
出示苹果实物或图片，引导幼儿讨论：苹果长在什么地方？ 出示立体苹果树，教师边有节奏地朗诵歌词树上许多红苹果，一个一个摘下来，边演示把苹果一一摘下。 教师边朗诵我们喜欢吃苹果，身体健康多快活，边把摘下的苹果送给想要的幼儿，鼓励幼儿做出各种吃苹果的样子。 请个别幼儿摘苹果。