幼儿园中班数学教案《分树叶》
1、幼儿园中班数学教案《分树叶》1 设计意图 《分树叶》这个活动选择渗透式活动。
2、本学期以蒙氏教学为中心，结合《幼儿园教育纲要》的精神实质，通过多种途径对幼儿进行体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有基础上得以提高。 幼儿发展目标 （一）体能健康 积极主动参加各项体育活动，走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿势正确。
3、做好各科的教学具，特别数学科做到幼儿人手一分。（此外，充分利用家园合作的条件，让家长为自己的幼儿提供废弃品，装饰品和教材用具）。
4、“x幼内涵建设三年行动计划”为基石，围绕我园的园务工作计划，并依据我们中班组自身的特点，将课程的有效整合、教材的研读、教法的创新、游戏课程的开发等作为工作重点，不断提高组内教师各方面的能力，提升教学的有效行性，并以此促进幼儿全面和谐的发展。
5、幼儿园中班教学教学工作计划 篇1 树立明确的指导思想 一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个愉快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。《纲要》再三强调让幼儿主动活动，健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动。
6、幼儿园中班数学教案《分树叶》1 设计思路： 《幼儿园教育纲要》中指出，教育内容应“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野”。前一段时间，一直是阴雨绵绵的天气，我班的孩子都带来了伞，并且议论着伞。
幼儿园中班多彩的树叶教案
1、通过迁移经验，加深幼儿对叶子形状、颜色的认识。会用多种形式来表现多彩的树叶，具有初步表现美的能力。乐于参与美术活动，体验美术活动的乐趣。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。根据色彩进行大胆合理的想象。活动准备：已剪好各种树叶形的手工纸。
2、感受秋天之美：播放轻柔音乐，教师描述秋天树叶的美丽景象，并抛洒树叶，引导幼儿初步感受秋天的美。探索树叶特性：幼儿挑选树叶，观察比较，描述树叶的大小、形状和颜色。教师总结：每种树叶都有其独特的特点。发现叶脉秘密：幼儿触摸树叶，发现正面与背面的不同，理解正面与背面的概念。
3、乐于观察，发现身边常见树木在夏季和冬季里的不同变化。能用较连贯的语言表述自己的发现。关注自然界中树木的落叶与不落叶（常绿）的现象，并产生好奇感。【活动准备】在夏秋季节里经常带领幼儿观察身边常见树木的生长情况，并留有照片或录像资料。教学挂图《多彩的树叶》。
4、学习正确的涂色方法，并为树叶涂上相应的颜色。耐心、细心地坚持把树叶的细小部分涂完整，感受秋天树叶的色彩美。活动准备：观察一些已变红、变黄的树的叶子。蜡笔若干、印有树叶轮廓的纸若干。
5、落叶飘飘中班活动教案 篇1 活动目标： 复习秋天的基本特征。 了解多种树叶的名称、形状。 培养幼儿的想象力及语言表达能力。 简单掌握树叶印画的基本技巧。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动重难点： 了解并讲出树叶的名称及形状。 活动准备： 多种树叶若干、树妈妈范例、白纸、颜料、画笔等。
6、幼儿园教师教案中班秋天的树叶怎么写 幼儿园教案：秋天的树叶 教师：屈老师 活动目标： 通过观察秋天的树叶，感受树叶的多样性。学习、比较树叶的异同，并进行分类。 乐于参与探索活动，愿意在集体面前大胆表述。
可以通过哪些方式认识不同的树叶?
1、心形：形如心脏，基部宽圆而微凹，如甘薯、牵牛、紫荆、麻的叶。如果是心形倒转，叫做倒心形，如酢浆草的小叶。披针形：也叫枪峰形，叶基较宽，先端尖细，长度约为宽度的3-4 倍，如桃、 柳、竹的叶，如果是披针形倒转，叫做倒披针形，如小蘖的叶。
2、区分树叶，可以通过观察其形状、颜色、质地以及叶脉特征来进行。树叶的形状是区分不同种类树木的重要依据。不同种类的树叶形状各异，如椭圆、针状、扇形等。例如，枫树的叶子通常是掌状的，而松树的叶子则是针状的。通过观察树叶的形状，我们可以初步判断树叶所属的树种。树叶的颜色也是区分树叶的重要特征。
3、阅读也是获取知识的重要途径。为孩子选择一些关于树叶和植物的书籍，或者科普杂志，通过精美的图片和有趣的描述，让孩子了解更多关于树叶的知识。比如，介绍不同季节中树叶的变化，或者不同树种的叶子有什么独特的特点和用途。在互联网发达的今天，还可以利用在线资源进行学习。
4、其次，利用辅助工具也是认识树叶图片的有效途径。在现代科技的支持下，我们可以通过各种植物识别APP或网站，上传树叶图片进行识别。这些工具背后有着强大的数据库和算法支持，能够迅速匹配出树叶的种类，并给出详细的介绍和生长环境等信息。这对于初学者来说，无疑是一个快速入门的好方法。
中班科学教案《冬天能看到哪些树叶》
1、在夏秋季节里经常带领幼儿观察身边常见树木的生长情况，并留有照片或录像资料。教学挂图《多彩的树叶》。【活动过程】利用录像或图片帮助幼儿回忆身边常见的树木在四季中的生长情况。引起幼儿观看兴趣。
2、活动准备：准备各种树叶样本、常绿树和落叶树的照片。活动过程：观察与收集树叶 在晨间锻炼时，引导幼儿到户外收集树叶。提问：你看到了什么形状、什么颜色的树叶？小结：通过观察，发现树叶有多种颜色和形状。
3、引导幼儿认真观看树叶，同时说一说自己看到的树叶。师：你看到什么样的树叶，什么形状，什么颜色？教室小结：刚刚老师请小朋友捡了很多树叶，发现有的树叶是黄色的，有的是……集体交流自己观察的结果 师：现在冬天到了，这些树叶都是冬天里的树叶。
4、幼儿园中班科学优秀教案《冬天的植物》含PPT课件 互动交流。（1）引导幼儿说一说PPT中不同的植物不同的过冬方式。柳树、杨树等树木通过落叶休眠过冬，来年春天再长出新叶子。小草可以让叶子干枯，让根过冬，来年春天再发芽长大。玉米、大豆等农作物：根茎叶全部死掉，让种子过冬。
5、幼儿园中班科学教案《落叶》4 活动目标： 了解常见的一些树木，区分常绿树和落叶树的显著特征。 知道树与人类的密切关系，有初步的环保意识。
6、你们看到柳树或桃树绿绿的时候是什么季节来临了？ 春天来了，柳树或桃树发芽了；夏天满树的绿绿的叶子，你们知道柳树或桃树冬天是什么样子的吗？ （二）区分常绿树和落叶树 （出示汉字“落叶树”像柳树这样的春天树叶都发芽了冬天树叶都落光的树，我们叫它“落叶树”。
中班主题有趣的树叶教案
1、师：小朋友，今天这有许多树叶宝宝，你们可以从中找出你喜欢的一片树叶宝宝。（幼儿探索，在教师 提供的树叶中找 出自己喜欢的一片树叶）说说你喜欢的树叶。师：请你说说，你为什么喜欢这片树叶宝宝？（幼儿自由讲述可以从颜色、形状、像什么讲述。
2、《有趣的树叶贴画》中班教案1 设计背景 在“秋天”的系列活动中，我发现幼儿对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意，我便捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并读懂幼儿的探索行为。
3、了解有特殊本领的叶子。教师（出示盆栽含羞草、猪笼草和毛毡苔、合欢的图片）：你认识这是什么植物吗？他们的叶子可有着特殊的本领。教师演示、介绍这四种植物叶子的特殊本领。总结性谈话。