幼儿园社会教案
1、幼儿园社会教案 篇1 活动目标 初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作。 能共同探索，尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力。 体验团结协作、战胜困难带来的快乐，增强进一步合作的意识。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 探索、发现生活中的多样性及特征。
2、幼儿园社会教案 篇1 目标： 知道哥哥姐姐能听口令走步、做操。 理解：整整齐齐、有精神。 准备： 与大班老师联系一下要看哥哥姐姐走步、做操。 过程： 引发参观哥哥姐姐活动的兴趣。 瞧瞧我们幼儿园有我们小班小朋友，还有哪些小朋友呢？ 这些哥哥姐姐在干什么呢？ 观看哥哥姐姐走步、做操。
3、幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 观察，比较棉花的特性与其用途之间的关系。 初步了解棉花加工为棉制品的过程。 活动准备： 各种棉制品；装有各种材料的小枕头； 未凉干大盆子，棉花，积木，纸，塑料袋等； 录像； 曾外出参观棉花种植地。
幼儿园中班道路交通安全教育教案
幼儿园中班道路交通安全教育教案 篇1 教学目标： 让学生们从小养成遵守道路交通安全法规法则的良好习惯，珍惜生命，开展“小手牵大手”的活动，从而形成人人遵纪守法的社会风尚。 用形式多样的节目让学生们寓教于乐，发挥潜移默化的作用。
引入 展示发生车祸的图片，引发幼儿对交通安全的思考与讨论。引导幼儿认识到不遵守交通规则的后果。讲解 出示十字路口图片，引导幼儿观察，并提出问题：这是哪里？在哪里见过它？ 解释图片上白线的名称与作用：这条白线叫做斑马线，用于引导行人过马路。
幼儿园交通安全教育中班教案1 活动目标： 让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。
幼儿园中班交通安全教育教案篇1 活动目标： 幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。 幼儿能积极参与到活动中来，在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。 幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯。
对小朋友过马路活动的表现进行表扬。 给每位小朋友一朵遵守交通规则小红花 请小朋友讲述为什么要遵守交通规则以及遵守交通规则的好处。 活动延伸 请每位小朋友回家后画一幅过马路的图画，给爸爸妈妈讲解如何安全地过马路。
幼儿园教案
教师在幼儿户外活动时，在小山坡的冲上冲下的嬉戏玩耍中触发灵感，形成了一个在不同坡度上开汽车的实验设想，并利用简单的生活用品，如：搭建斜坡用的木板和砖 块，幼儿爱不释手的小汽车和彩条纸等，这些都是普通得不能再普通了的东西，会使幼儿更多体会到科学的真实，为他们剥去科学的神秘外衣。
幼儿园优秀教案 篇1 选材的依据： 源自新教材的创新实施 大班《学习》教材中我们的城市是一个内容十分丰富的主题，在这个主题中涉及到的一些有关体会城市建设的变化，感受家乡越来越美丽等内容与要求均是十分有价值且对于大班孩子来讲必须获得的经验。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标 幼儿通过自主地操作实验材料，进行各种探索，观察蜡烛燃烧的有趣现象，初步感知空气与燃烧的关系。 培养幼儿科学实验的认真态度，激发幼儿探究科学的欲望。 培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 学习比较1-10顺、倒数的异同，能从任意一个数开始说出顺、倒数的排列顺序。 体验生活中对顺、倒数的运用。 活动准备： 楼房图（10层楼），小猴，点子印章，铅笔。 教学挂图（一）中1~10的点卡和数卡。 幼儿用书第26页《活动的顺序》的操作材料。
作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班教案9篇，欢迎大家分享。