幼儿园小班教案
1、幼儿园小班教案主要包括以下内容：《风中的童话》音乐体验教案 活动目标： 熟悉音乐，能用不同肢体动作表现音乐形象，增强动作的协调性和对美的感受。 培养幼儿对音乐的感受力和理解力，发挥幼儿想象力。 初步感知音乐三段体回旋式结构，辨别音乐的不同性质。 让幼儿对音乐产生浓厚兴趣。
2、幼儿园小班教案 篇1 活动内容：《勇敢的长耳朵》 活动目的： 理解故事内容，熟悉故事。 学习词：一摇一摆、一蹦一跳、扇着。 学习句子：不痛不痛没关系的。 通过学习故事，教育幼儿要做个勇敢地孩子。
3、年龄班：小班（3-4岁）活动时间：15-20分钟 活动目标 知道人类属于动物，但和常见动物有不同之处。 通过观察和游戏，发现人类与动物的相同点（如需要吃饭、会运动）。 萌发对生命的好奇心，培养爱护动物的意识。
小班科学冬天教案
小班科学冬天教案 篇1 活动目标： 鼓励幼儿冬天不怕冷。 使幼儿知道运动是冬天取暖的一种好方法。 了解冬天运动时的注意事项和自我保护的方法。 活动准备： 绳子、球等运动工具。 活动过程： 导入： 现在是什么季节？天气怎样？ 展开： （1）组织幼儿讨论用什么方法取暖。
活动准备：选择一个有阳光的冬天，寻找一处有冰块的地方，准备好粉笔，为后续的创作活动做准备。活动过程：观察冰块 引导孩子们观察冰块的颜色。鼓励他们用手触摸冰块，感受其冷滑的触感。提问孩子们冰是如何形成的，通过互动解孩子们能了解到水在寒冷条件下会结成冰。
初步认识动物过冬的主要方式，包括躲藏、冬眠、迁徙、换毛等。 对动物过冬方式产生兴趣，学习关心、爱护动物。活动准备 课件、动物过冬方式卡片。活动过程 激发兴趣，导入课题 引导幼儿思考当前季节、感受环境，并提问幼儿如何度过冬天，接着引出动物过冬的话题。
再来看看青蛙。它们是冬眠过冬的。当冬天来临时，青蛙会找一个温暖的地方，比如泥土下面，然后进入冬眠状态。在冬眠期间，青蛙的体温会降低，心跳也会变慢，几乎不再活动。直到春天来临，青蛙才会醒来。还有蜜蜂，它们会选择储存食物过冬。在冬天来临之前，蜜蜂会储存足够的蜂蜜，以供冬天食用。
幼儿园小班科学领域教案
1、【教案一】玩水 活动目标： 在玩水的活动中初步感知水的特性——会流动、是透明的，享受玩水的乐趣。 让幼儿知道水在人类生活中的重要作用。 教育幼儿知道节约用水。 使幼儿对探索自然现象感兴趣。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
2、活动中通过看一看、说一说、摸一摸、猜一猜、做一做、尝一尝等活动方式不仅锻炼了幼儿动脑、动口、动手能力的培养促进了幼儿语言表达的完整和规范，同时也激发了幼儿大胆表达的欲望，调动了幼儿参与活动的积极性和思维的活跃性。
3、幼儿园小班科学领域教案1 活动目标： 通过对豆子的观察和实验，培养幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 高脚杯6个、黄豆若干、大铁盘6个、记录白纸30张、铅笔30支。 活动过程： （一）探究的问题：把黄豆放到高脚杯里，要装得满满的，然后加入少量清水，再将酒杯放在大铁盘上，看看有什么变化？ 幼儿讨论。
4、幼儿园小班科学活动《种子》教案 篇1 活动目标 引导幼儿按种子大小、颜色、能否食用等明显特征进行分类。 知道种子的用途，发展幼儿初步的观察比较和积极思考的意识。 幼儿可以用完整的普通话进行交流。 提高幼儿思维的敏捷性。 活动过程 展示教师准备的种子，让幼儿自由观察。
5、初步理解镜子的用途，明白镜子能反射人或物体。通过照镜子感受镜中的“我”，了解镜子的基本属性。激发用镜子观察周围事物的兴趣。促进同伴间的合作能力。训练幼儿完整表达自己的见解。活动准备：图片：汽车照片 每人一面镜子。活动过程：展示镜子，激发兴趣。
6、幼儿园小班科学教案：我的脸上有什么 教师：屈老师 活动目的：感知自己五官的特点，激发幼儿对自身的喜爱与保护。重点难点：自我感受、探索，感知五官的特点。活动准备：望远镜、镜子、图书；香水、鲜花、臭豆腐；各种甜、咸、酸食品；小铃、沙锤、手鼓等物品若干。眼罩、口罩、耳塞若干。
小班教案
小班教案主要包括以下两个活动设计：小班游戏活动教案 活动目标： 在游戏活动中培养幼儿原地和移动地纵跳触物，以及听信号做游戏的能力。 激发幼儿愉快地参与游戏，感受游戏所带来的快乐。 活动准备： 适合长度的纱网，上面系满铃铛。 相关音乐。
小班安全教案主要包括以下内容：上下楼梯安全教案 活动目标： 了解上下楼梯时安全的重要性。 初步掌握并学会正确上下楼梯的方法。 活动准备： 小猴住院的图片、小猪手偶、生日卡等道具。 活动过程： 通过情景引入和故事欣赏，让幼儿了解小猴因不注意安全而受伤的情况。
小班安全教案的主要内容包括以下几点： 活动目标： 初步了解一些基本的自我保护常识：让幼儿认识到在日常生活中需要保护自己，避免受到伤害。 通过观察图片，推测可能发生的事情，了解危险性：通过直观的图像，帮助幼儿理解危险行为可能导致的后果。
幼儿园小班教案主要包括以下内容：《风中的童话》音乐体验教案 活动目标： 熟悉音乐，能用不同肢体动作表现音乐形象，增强动作的协调性和对美的感受。 培养幼儿对音乐的感受力和理解力，发挥幼儿想象力。 初步感知音乐三段体回旋式结构，辨别音乐的不同性质。 让幼儿对音乐产生浓厚兴趣。
小班科学《会跳舞的盐》小朋友打卡完后如何进行表扬
小班科学实验《会跳舞的盐》是一个有趣的幼儿园活动，每个孩子都需要参与完成。 当孩子完成实验后，可以给予他们积极的反馈，如说“真棒”，以增强他们的自信心。 表扬孩子可以鼓励他们更加努力，培养他们对科学的兴趣和好奇心。
真棒。小班科学《会跳舞的盐》是一个幼儿园的表演节目，需要每个同学进行打卡完成，完成以后可以回复真棒进行表扬，既可以提高孩子们的自信，也可以是孩子们更加努力。
教师：如果你是小气球，你会想个什么办法来帮助小鸡呢？（幼儿发挥想象）教师：让我们一起来看一看（播放故事片段五）（播放第六个故事片段）教师：小气球又边飞边唱：啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小气球，谁有困难我来帮。飞走了。 教师：你喜欢故事中的谁？为什么？ 小结：小气球喜欢帮助别人，帮助别人是一件快乐的事情。
设置问题情景：今天又一个问题想请小朋友帮忙来解决，出示一辆金属玩具汽车，要求他们不直接接触小汽车，怎样才能使汽车开动？ 请幼儿动脑筋，同时鼓励幼儿用各种辅助材料使小汽车在桌子上开动起来，请幼儿猜想一下，并把自己的设计画出或列出能使小汽车移动的方法和效果。
师：“那我们小朋友要不要咬小手指呢？” 幼：“不要” 师：“为什么不能咬呢？” 幼：“他会痛、会难受的”孩子的回答我给予了充分的肯定并表扬。 我思考：孩子已经明白吮吸手指是不好的，手指会难受。但小班幼儿需要亲身经历方能深刻感受到。