幼儿园大班语言《识字游戏》教案
1、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。喜欢参与游戏，体验。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。大胆说出自己的理解。游戏操作过程：师：花园里，百花开，看看哪朵最漂亮。这个游戏可以全班进行，也可以以大组为单位进行。
2、幼儿园游戏识字游戏教案1 活动内容：游戏识字《落叶》活动目标：理解课文内容，培养幼儿对文学的兴趣。学习重点字词：片、过来、把、当、院子 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法 教幼儿养成细心、认真的学习态度。
3、大班语言快乐识字教案1 教学目标： 以故事形式让幼儿快乐的认识字宝宝洪赛克、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、三叶草、猫、温暖。 启发幼儿动脑筋，大胆的发挥自己的想象力。 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
4、幼儿园大班识字教案 篇1 活动目标 引导幼儿在探索操作中感知识字的奥妙，并初步认识这三个字，丰富幼儿的语言词汇 通过 游戏 扩大幼儿的识字量， 活动准备： 教师教材用具 识字卡片图画，生字识字卡，几，用，鱼。
5、大班语言快乐识字教案1 教案目标： 通过体验识字活动所带来的乐趣与欢乐。 认识汉字：新、年、快、乐 ；复习汉字：手、足、牙、舌、发。 教案准备： 事先把班级装饰出节日的气氛；挂饰一个（写有新年快乐）、字卡。 教案过程： 引导幼儿观察班级的装饰，感受新年即将到来的欢乐气氛。
幼儿园大班语言课教案及反思范文(三篇)
【篇一】幼儿园大班语言教案及反思：小猪变形记 活动目标： 感受故事的幽默有趣，学会用如果……，那该多好啊！的句式完整表述。 能积极用语言、动作等形式大胆表述对画面的理解。 懂得不盲目模仿别人，做自己是最快乐的事情。 活动准备： 《小猪变形记》PPT 活动过程： （一）谈话导入，启发幼儿阅读故事的兴趣。
幼儿园大班语言优质详案教案《颠倒歌》含反思（1）设计意图：本教案旨在通过《颠倒歌》培养幼儿的语言表达能力、逆向思维和合作能力。《颠倒歌》作为幽默诙谐的文学作品，其“颠倒”手法能够激发幼儿的想象力和创造力，满足大班幼儿的语言发展需求。
幼儿园大班语言教案篇1 活动目标： 能通过观察画面，理解 故事 情节，大胆推测、讲述母鸡和狐狸之间可能发生的事情。 学习故事中的动词短句：走过……、绕过……、越过……、经过……、穿过……、钻过……。 幼儿创设场景，感受和体验文学作品的诙谐、幽默。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动目标： 引导幼儿理解小狸猫与小白兔的不同做法，尝试用完整的语言讲述画面内容。 学习儿歌，知道应如何尊敬长辈，要时时注意别人的感受。 通过倾听、猜测、讨论、加深对故事内容及《弟子规》---出则弟的理解。 活动准备： 故事动画《小狸猫和小白兔》。
幼儿园大班语言活动教案
能专心倾听并理解故事内容，认识到帮助别人解决问题，当别人快乐时，自己也会感到快乐； 学会根据需要表达自己的意愿； 丰富词汇：“开心”、“甜滋滋”； 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容； 根据已有经验，大胆表达自己的想法。
幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 通过观察图片，讲述内容，发展幼儿的观察能力和语言表达能力。 丰富词汇，培养幼儿学习散文的兴趣以及对文学作品的欣赏能力。 通过学习散文，培养幼儿良好的说话习惯。 活动准备 实物投影机、电视机、录音机、春景图一张、电教软件、文字卡片。
幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标： 初步了解妈妈在自己成长过程中付出的艰辛劳动。 萌发爱妈妈，感激妈妈的情感。 能以自己的方式表达对妈妈的爱。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。 乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。
幼儿园大班语言活动教案 篇1 大班语言活动《鄱阳湖》 活动目标： 引导幼儿通过画面理解儿歌内容，用语言和动作表演打鱼。 感受儿歌琅琅上口的语言特点和念儿歌的乐趣。 活动准备： 撑船撒网的图片。 幼儿用书、磁带/CD。 活动过程： 教师提问，引出话题。
幼儿园大班语言活动《水果歌》教案 篇1 活动目标 学习儿歌，感受儿歌韵律美。培养幼儿仔细倾听，敢于表达的好习惯。进一步巩固水果的名称，丰富词语：红红的、黄黄的、紫紫的、绿绿的。让幼儿大胆表达自己对儿歌内容的猜测与想象。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。