大班仪容仪表礼仪教案
1、讲究卫生，非特殊情况，不能穿肮脏的服装进入校园。 （二）、仪容仪表细则 男同学不准留长发，不剃光头，不染发、烫发，不理碎发，做到颈发不超过发际两横指，鬓发不遮耳朵，鬓角不超耳垂，前额发下压不超过眉毛，头的两侧和后部发不超发界，头发不能过厚（一般不超手指2厘米）。
2、行为规范教育主题班会教案1 【活动主题】 【活动目的】以“文明礼貌，和谐校园”为主题组织班会活动。 加强养成教育，提高文明素质，养成文明习惯。 培养学生自我管理、自我完善的能力。 【活动准备】 多媒体课件等 【活动过程】 班主任宣布班会开始。
3、教师仪容仪表规范要求 “仁、义、礼、智、信”是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求。中国人向来把“礼”放在重要的位置上，以礼仪之邦来表明我们是文明的，不讲礼仪是不文明的。教师礼仪的好与坏，对学生的价值标准、审美标准的形成，有着重要的示范和影响作用。
4、关于幼儿园大班赠送的礼仪小知识 幼儿个人礼仪一般来说包括仪表仪容、形体姿态等内容，仪表仪容主要是梳洗打扮（包括洗脸、刷牙、漱口、咳嗽、打喷嚏、抠鼻孔）、穿衣着装（包括穿衣、带帽、穿裤子、穿鞋子的技能及装饰美化）等方面，形体姿态主要是坐、立、走、躺、吃、喝、拉、撒、睡等方面的细节规范。
5、面试礼仪 （一）问候礼仪 敲门：敲三下，节奏控制在0.3～0.5秒之间。鞠躬：鞠躬要认真，不得繁衍。问候：主动向考官问好，以示礼貌和尊敬。微笑：保持适度的微笑，以舒缓紧张情绪和表达谦和的态度。
大班素质教育《教育幼儿尊敬师长》教案
1、本段时间因为班上幼儿家长反应我班幼儿在家里对自己的长辈不是很尊敬，为此开展本次活动，教育幼儿如何尊敬长辈！活动目标 认知目标：使幼儿认识到尊敬长辈是我国的一项优良传统。情意目标：促使幼儿在家里受到家长的表扬，建立起浓厚的亲情！技能目标：让幼儿学会尊敬长辈的一些传统礼节。
2、虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划。 工作目标 萌发幼儿的爱心，从爱周围的人开始，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴；进行初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。
3、幼儿访谈：中大班班主任围绕教师节组织幼儿讨论，共同描述我喜欢的老师形象。 教师演讲：围绕我心目中的优秀幼儿教师为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。
4、幼儿园大班社会感恩教案 篇1 活动目标： 了解故事情节，理解故事含义。 知道在自己的成长中有许多的人在付出，幸福生活来之不易。 初步培养感激之情、感恩之心。 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
5、下面是我为大家收集的幼儿园大班学期教育工作计划4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班学期教育工作计划 篇1 新学期开始，孩子经过一个暑期的休息，安全意识会有所减弱，因此在本学期我们应更加重视，不能丝毫放松。
6、幼儿园大班我的老师教案3 活动目标： 欣赏散文诗，感受散文的韵律美，并能有感情的朗诵。 萌发师幼之间相互关爱之情，能大胆表达自己对老师的尊重和热爱。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
幼儿园大班社会《尊重残疾人》教案
1、观看残疾人照片。（出示残疾人的照片）师：这些残疾人生活很不方便，我们为这些残疾人设计了很多公共设施来帮助他们。小朋友们，有哪些公共设施来帮助这些残疾人呢？（出示公共设施帮助残疾人的照片。
2、幼儿园社会教案 篇1 目标： 懂得识别过马路的标志，安全地过马路。 能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。 体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。 准备： 事先在有关交通规则的DV、自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具。在活动室周围张贴交通事故图片、各种过马路的交通标志。
3、幼儿园教案 篇1 活动目的： 通过开展运动会，增强幼儿体质，增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长的共同了解的机会。培养幼儿的集体荣誉感和竞赛意识。 激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。 在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。
4、在活动中使幼儿了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的，感受残疾人的艰辛生活和顽强意志，有助于幼儿学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于幼儿学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。
5、小动物、残疾人、贫苦的人）：需要爱的人很多，那你打算怎样把你们的爱送给他们呢？（献爱心、捐钱、捐物品等等）请小朋友把你们要献的爱心带来，老师会把你们的爱传递给需要关爱、需要帮助的人。
6、幼儿园大班教案 篇2 活动目标： 懂得每个人都有自己的喜好，要尊重别人的喜好。 知道一家人有时会吵架，但是常常很好就好起来了。 活动准备： 幼儿用书《方脸和圆脸》 活动过程： 谈话 教师：每个人都有家，小朋友有家，老师也有家。
大班语言教案
大班语言小熊登月教案1 【教学目标】欣赏故事，理解故事内容，用正确的语句或（成语）表达四季的明显不同。进一步激发探索自然的兴趣。（重点）了解四季的轮换顺序，感知四季变化是个不断循环的过程。（难点）【教学准备】（认知准备）了解四季明显的特征。
能专心倾听并理解故事内容，认识到帮助别人解决问题，当别人快乐时，自己也会感到快乐； 学会根据需要表达自己的意愿； 丰富词汇：“开心”、“甜滋滋”； 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容； 根据已有经验，大胆表达自己的想法。
大班语言教案《童谣》1 设计意图： 随着本土意识的抬头，乡土语言渐渐受到了广泛的重视，现在嘉兴方言说的标准的孩子已经不多了，对保护地方方言不利，所以我们想通过童谣来让幼儿了解、熟悉和学会嘉兴话。童谣充满孩子童趣的天真、纯朴、具有鲜明的性格特征。
大班语言活动《我的名字》教案 篇1 教学目标： 学用普通话说出自己的名字，熟悉周围同伴，试着记住几位同伴的姓名。 体验入园的快乐，感受集体生活的乐趣。 教学准备： 认知准备： 知道自己的大名和小名。 材料准备： 各种粘纸，小动物木偶。 重点与难点： 用普通话说出自己的名字。
大班教案
1、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。
2、《幼儿园大班》的优秀教案1 活动目标： 通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。 观察了解门票的意义、结构、种类等。 培养幼儿仔细观察事物的能力。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
3、大班教案 篇1 主题分析： 秋天是收获的季节，是万物生长成熟的季节，这个时候的她是与金色、丰收密不可分的。本次活动以秋天为线索，通过五大领域以及幼儿的亲身体验来实现这一课题内容。