如何挖掘早期阅读绘本的亮点
1、这两种方式的结合是我们比较常用的教学形式---提升式阅读（对文字、符号等感受性阅读，如寻找故事中的主角在每一页的不同表现，寻找绘本中变化着的背景颜色的含义等）---应用性阅读（美术形式、故事表演形式、体育活动形式，表达对故事学习程度结果）。
2、促进大脑发育：早期丰富的环境刺激与学习机会不仅不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。培养孩子的兴趣和习惯：通过早期教育活动，可以培养孩子的兴趣爱好和良好的学习习惯，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
3、从一定程度上说要依赖某种情景的反复出现，为幼儿创造良好的阅读环境，是培养其良好阅读行为习惯的前提。家长要为幼儿创设一个光线充足、有学习氛围的活动空间，准备的绘本书籍与报纸杂志也都是要符合幼儿的年龄特点与生理特点。
4、对孩子进行绘本教学时，指导家长和孩子玩亲子游戏，让家长和孩子间营造良好的阅读氛围，如“我来做老师”，让家长和孩子玩扮演老师的游戏，让孩子扮演老师，将绘本中的故事讲述给父母听，激发孩子们的讲述兴趣。“找找字宝宝”，家长挑几个绘本中重复出现的字，请孩子找一找它出现在绘本的哪一页。
5、首先，通过直观导入引发兴趣。绘本的图画是它的“生命线”，艳丽的画面、童真的色彩和丰富的画面都符合幼儿的年龄特点，能够吸引他们的注意力。例如，《摇滚青蛙》中鲜艳的色彩和魔幻般的色彩变化，让孩子们兴奋不已，从而引发了他们的阅读兴趣。其次，合理选材培养兴趣。
6、学习观察图画。引导幼儿学会观察图画内容是图画书教学的重要组成部分，观察包括很多方面，也可以从多个角度进行。观察人物的神态、背景所提供的信息以及容易被我们所忽略的某些细微之处，对帮助幼儿理解作品起到很大的辅助作用。
幼儿园社会教案
幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 引导幼儿了解说谎会给自己和他人带来不良后果。应该做个诚实的人。 教育幼儿爱日常生活中不说谎。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。 活动准备： 录像带，木偶片“狼来了”有关图片三幅。
幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 初步发展幼儿的空间方位感知能力。 巩固练习徒手用泥团圆与搓长的技能。 初步练习分泥的技能。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 教幼儿养成细心、认真的学习态度。 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿小朋友知道3月12日是植树节，加深幼儿小朋友对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 鼓励幼儿小朋友与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 活动准备： 制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。
幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 让幼儿知道常见的几种自然灾害。 让幼儿了解自然灾害对人类伤害的程度。 让幼儿掌握基本的避险应急措施。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我帮大家整理的幼儿园社会教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园社会教案 篇1 【设计思路】 动物和水果，似乎有着天然的联系。
幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 掌握人际交往的方法，激发幼儿自由交往的愿望。 了解名片的功能，初步尝试设计名片。 提高幼儿的动手能力，发挥幼儿的创造力及想象力。 培养幼儿乐观开朗的性格。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
中班成语?
数字成语是这类学习中的重要组成部分，比如“一干二净”寓意事物彻底干净，“三心二意”形容做事不专心，“成千上百”则用来形容数量之多。这类成语不仅形象生动，还蕴含着丰富的文化内涵。动物成语同样富有教育意义，例如“鼠目寸光”形容目光短浅。
一心一意：这是成语接龙的首个成语。它表示做事非常认真、用心，只有一个坚定的目标。在幼儿园中班的孩子中，能够表现出这种专注和坚持是非常值得鼓励和赞赏的。意气风发：接着“一心一意”，我们接龙到“意气风发”。这个成语形容精神振奋，气概豪迈。
心有灵犀一点通 拼音： xīn yǒu líng xī yī diǎn tōng 简拼： xylt 近义词： 心心相印、情投意合 反义词： 格格不入、貌合神离 用法： 主谓式；作谓语、定语、宾语、分句；含讽刺意味 解释： 比喻恋爱着的男女双方心心相印。