幼儿园大班活动教案
1、《幼儿园大班》的优秀教案1 活动目标： 通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。 观察了解门票的意义、结构、种类等。 培养幼儿仔细观察事物的能力。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
2、幼儿园大班日常教学活动教案（1）活动内容：歌曲《老师再见了》活动目标：孩子学会歌曲，用连贯声音演唱，表达毕业前对老师的深情。学习抒发对老师的离别之情。活动过程：导入 讨论对老师的离别感想。欣赏与学习歌曲 倾听歌曲，理解歌词内容。讨论歌曲表达的情感。
3、材料准备：纸牌若干（每人至少10张）、平整的桌面或地面、记录表、彩笔。 知识准备：教师提前了解纸牌的基本结构和特性，准备好简单的科学原理讲解。活动过程 导入环节（5分钟）教师提问：小朋友们，你们见过纸牌吗？纸牌可以用来做什么？幼儿讨论：让幼儿自由发言，分享他们对纸牌的认识。
4、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 尝试利用打蝴蝶结的方式系鞋带。 通过活动，感受自己长大的快乐。 发展幼儿的动手能力。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备： 一人一双有鞋带的鞋子；奖励小贴贴若干 活动过程： 引题，激发兴趣。
5、幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 理解故事《黑熊换鸡蛋》知道动物根据出生方式不同分为卵生动物和胎生动物。（重点） 初步了解卵生动物和胎生动物的成长过程。 培养幼儿的语言表达能力，动手操作能力。 【活动准备】 故事、课件、幼儿操作材料。
幼儿园大班日常教学活动教案(实用7篇)
幼儿园大班日常教学活动教案（1）活动内容：歌曲《老师再见了》活动目标：孩子学会歌曲，用连贯声音演唱，表达毕业前对老师的深情。学习抒发对老师的离别之情。活动过程：导入 讨论对老师的离别感想。欣赏与学习歌曲 倾听歌曲，理解歌词内容。讨论歌曲表达的情感。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 能从画面中，对应出每个人钓鱼的数量，并转换成数字。 让幼儿练习多少关系的比较以及10以内的减法列式计算。 活动准备： 图画纸、回纹针、磁铁、竹筷子、蜡笔、毛线、海报纸、笔、大水盆。 1-5数字卡三份，减法卡、等于卡。
幼儿园大班教案 篇1 活动名称：逛超市 活动目标： 在逛超市活动中复习10以内的加减运算。 并初步感知钱币的换算关系。 能将自己的活动过程清楚正确地填写在表格中，初步感知用表格的好处。 会做文明顾客，爱惜商品，轻拿轻放。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿理解欣赏诗歌内容，感受诗歌的韵之美。 鼓励幼儿根据诗歌的结构形式，大胆创编，发展幼儿的想象力。 引导幼儿感受体验助认为乐的快乐情感。 能细致的观察画面，大胆的表述对诗歌的理解。 能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标 让他们从故事中感受到画画的乐趣。 初步尝试变化图形组合的方法表现动物的外部特征。 在想象创造各种图像中体验有体貌地招呼同伴的快乐。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。
幼儿园大班爱耳日教案
幼儿园大班爱耳日教案1 活动目标：感知和分辨日常生活中一些不同的声音，发展听觉。知道耳朵能听声音，要保护好自己的耳朵。活动准备：会发声音的小乐器、课件《机灵的耳朵》。活动过程：感知声音 幼儿自由选择桌上的材料进行操作，想办法让他们发出声音。
全国爱耳日大班教案 篇1 活动目标：懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。知道3月3日是爱耳日，增强幼儿自我保护意识。活动准备：多媒体、乐器活动过程：导入激趣。摸摸小耳朵，猜谜语：左一片，右一片，隔座山儿看不见。讨论耳朵的作用。
幼儿园大班爱耳日教案1 活动目标： 感知和分辨日常生活中一些不同的声音，发展听觉。 知道耳朵能听声音，要保护好自己的耳朵。 活动准备： 会发声音的小乐器、课件《机灵的耳朵》。 活动过程： 感知声音 幼儿自由选择桌上的材料进行操作，想办法让他们发出声音。
导入（5分钟）- 教师通过谜语“左一片，右一片，隔座山儿看不见”引导幼儿猜测，进而引入耳朵的话题。耳朵的作用（5分钟） 教师介绍耳朵的功能：让幼儿听听音乐，然后用手捂住耳朵，感受声音的变化，从而了解耳朵的听觉功能。 播放不同动物的叫声，让幼儿辨别。
防进水：洗澡、游泳时防止水进入耳内。（4）防揪打：避免耳朵受到外力伤害。（5）不挖耳：避免损伤耳道。（6）不戴耳环：避免对耳部造成伤害。（7）了解3月3日是全国爱耳日，增强保护耳朵的意识。
