小班安全教案:上下楼梯
1、幼儿园小班上下楼梯安全教育教案1 活动目标： 知道上下楼梯的安全常识，学会靠右手边走，一个跟着一个走。 知道团结的力量大。
2、幼儿园小班安全上下楼梯教育教案1 活动目标 知道上下楼梯，坐椅子，入厕的注意事项。通过参与实践活动，将要注意的问题运用到生活中。能对画面中的行为作出评价。活动准备 教学挂图和幼儿用书。活动过程 谈话引发幼儿生活经验，导入活动。
3、活动开始时，请幼儿分享自己平时上下楼的方式，老师总结帮助幼儿了解正确的上下楼方法：在上下楼梯时，不要害怕也不要着急，应靠右侧行走，眼睛注视前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级地向前走。接着讨论人多时的上下楼方式：应一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时靠右侧行走。
巧虎拼音乐园魔法小精灵
总的来说，巧虎拼音乐园魔法小精灵是一款融合了拼音学习和音乐教育的创新应用。它不仅能够提升孩子们的拼音能力，还能够培养他们的音乐素养和创造力。通过这款应用，孩子们可以在轻松愉快的氛围中掌握拼音知识，同时享受到音乐带来的乐趣。
幼儿园大班音乐教案
1、幼儿园大班音乐教案 篇1 教材分析： 歌曲《风儿找妈妈》是一首充满温情、意境感伤的歌曲。歌曲通过描述风儿找妈妈的情景和心情来感染幼儿，从而激发出幼儿对妈妈的爱，以及同情心和爱心。在活动中，将运用双声部合唱的形式将歌曲的意境表达的更加强烈，渲染出风儿对妈妈的想念之情和爱妈妈的情感。
2、活动导入 教师引导：让我们一起迎接温暖的春天，活动一下身体吧！（幼儿随着《为什么》的乐曲做一些身体动作，感受旋律和节奏。） 教师继续引导：现在，让我们一起来唱一唱这首歌曲吧！（幼儿用啦声随着《为什么》的乐曲哼唱。
3、幼儿园大班音乐《歌唱春天》教案 篇1 活动目标： 初步让幼儿学看图谱演唱歌曲。 激发幼儿对音乐的兴趣。 能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。
4、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标 初步学唱歌曲，感受歌曲中坚定有力的风格。 根据歌词内容创编不同的动作，表现男子汉的气概。 活动准备 《小小男子汉》音乐CD（盒带）。 教师教学资源《“大阅兵”视频》。 活动过程 看“大阅兵”视频，引入活动。 教师引导幼儿看视频，讨论怎样才像男子汉。
读书伴我成长主题征文
读书伴我成长的征文篇【一】 童年时代如秋天一样是收获的季节，童年时代的我收获了许多，而我认为最大的收获，就是拥有大量的书籍，它是我一生中取之不尽的财富。 高尔基曾把书比作人类进步的阶梯，但在我看来，书更像是一叶扁舟，它载着我在知识的海洋里尽情遨游。
读书伴我成长主题征文一 书是盛夏和煦的清风，抚平我内心的狂躁；书是沙漠绵绵的甘霖，津润我枯萎的心灵；书是黑夜皎洁的月光，照亮我前进的道路。 读书可以丰富我们的知识，读书可以拓宽我们的视野，读书可以使我们登上更高的舞台，放眼世界，创造不一样的灿烂人生。
读书伴我成长主题征文1 伟大的科学家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，“书是全世界的营养品”。
下面是读书伴你我成长的征文，欢迎参考阅读！ 篇一：读书伴我成长 “理想的书籍是智慧的钥匙，我爱读书，我常常站在书架前，这时我觉得：我面前站一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个无穷的宇宙。” 读书伴我成长。
《小学生天地》，你是我成长的坐标，为我的健康成长导航；你是我心灵的驿站，伴我一起快乐成长；你是我头脑的加油站，把我的智慧人生拓展……踏上《小学生天地》的旅程，Iloveyou！ 阅读伴成长主题活动优秀征文2 我从图书馆里借了一本《城南旧事》。我借完后，坐在公交车站，一边等车一边看书。