幼儿园小班《认识颜色》教案
1、幼儿园小班《认识颜色》教案（精选篇1） 活动目标： 认识区别红色、黄色，能把相同颜色的不同物体放一起。 体验与老师、同伴游戏的快乐。 发展幼儿的观察力、表现力和辨别能力。
2、教师带头饰扮色彩妈妈，邀请幼儿做颜色宝宝，激起幼儿参与活动的兴趣。 （妈妈和宝宝的角色使幼儿感到亲切，以游戏的方法导人使幼儿参与活动的兴趣立刻被调动起来。） （1）请幼儿带上颜色标志牌，相互观察，并说一说自己是X色宝宝。
3、在幼儿园小班《认识颜色》的教案中，我们通过贴近幼儿生活的活动，激发他们对颜色的兴趣。例如，当幼儿在玩积木时，五彩斑斓的积木能吸引他们的注意力；在幼儿园吃饭时，色彩鲜艳的营养饭能让他们感到开心；画完一幅画后，作品中的颜色能让他们体验到成就感。
4、幼儿园小班《认识颜色》教案 活动目标： 认识并区分红色和黄色，能够将相同颜色的物品放在一起。 体验与老师和同伴游戏的乐趣。 提升幼儿的观察力、表现力和辨别能力。
5、幼儿园小班《认识颜色》教案1 活动目标： 引导幼儿认识红、黄、蓝、绿四种颜色，感受色彩的美； 能熟练地区分红、黄、蓝、绿四种颜色，感受寻找颜色的快乐。
小班教案《认识颜色》范文5篇
1、托班《认识颜色》教案（精选篇1） 活动名称：《认识颜色》 活动目标： 认识红、绿色。 学习按颜色对物体进行分类。 乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆发言。 活动准备： 教具：红绿颜色卡片，两座房子，两只小兔子，两样颜色的萝卜图片多个。红绿两种颜色球的图片，红花几朵、绿草图片多个、绿图形多个。
2、【篇一】小班教案《认识颜色》范文 活动目标 认识、区别红色、黄色、蓝色。 学习按颜色对物体进行分类。 乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆地进行操作活动。 引发幼儿学习颜色的兴趣。 发展目测力、判断力。 教学重点、难点 学习按颜色对物体进行分类。
3、幼儿园小班《认识颜色》教案（精选篇1） 活动目标： 认识区别红色、黄色，能把相同颜色的不同物体放一起。 体验与老师、同伴游戏的快乐。 发展幼儿的观察力、表现力和辨别能力。
关于颜色的幼儿园教案范文5篇
关于颜色的幼儿园教案篇一 活动目标： 认识红、黄、蓝三种颜色。 学习把相同的颜色放在一起。 活动准备： 用卡纸做的红、黄、蓝色大门各一扇（分别贴在三把椅子背后） 红苹果、黄香蕉、蓝糖果卡片（与幼儿人数相同） 红、黄、蓝糖果若干。
幼儿园大班科学公开课《颜色变变变》教案 活动目标 激发幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲 望。 引导幼儿发现颜色混合后产生的一些新变化，提高幼儿的观察能力和辨别能力。 鼓励幼儿用语言来表达自己的操作过程及结果。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
幼儿园小班《认识颜色》教案（精选篇1） 活动目标： 认识区别红色、黄色，能把相同颜色的不同物体放一起。 体验与老师、同伴游戏的快乐。 发展幼儿的观察力、表现力和辨别能力。