经典的0岁婴儿早教儿歌
1、【 #2_小兔子乖乖# 】小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。不开不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开。小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。就开就开，我就开，妈妈回来了，这就把门开。
2、岁宝宝早教儿歌有：《我是一个大苹果》我是一个大苹果，哪个孩子不爱我？请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。《喝牛奶》小宝宝，喝牛奶，喝了又喝还不饱，抱着奶瓶舔舔舔。《小手拍拍》小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，眼睛在哪里，眼睛在这里，用手指出来，用手指出来。
3、荡秋千的儿歌--荡秋千，荡秋千，一荡荡过柳树梢，摘朵白云怀中抱，送给爷爷把背靠。秋千秋千高高，荡呀荡过树梢，树梢点头微笑，夸我是勇敢的宝宝。 2一二三，三二一，小宝宝，荡秋千，荡过河，荡过山，一荡荡到白云边。 30.小羊离开小波比，不知跑到哪里去；别心急，随它去，等到她们玩够了，摇着尾巴回家里。
4、岁婴儿早教儿歌：《起床歌》小宝宝起得早，睁开眼咪咪笑，咿呀呀学说话，伸伸手，要人抱；《一二三》一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，张开两只手， 十个手指头；《甜嘴巴》小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑掉牙。
5、经典的0岁婴儿早教儿歌 《小兔子乖乖》 小兔子乖乖，把门儿开开， 快点儿开开，我要进来。 不开不开，我不开， 妈妈没回来，谁来也不开。 小兔子乖乖，把门儿开开， 快点儿开开，我要进来。 就开就开，我就开， 妈妈回来了，这就把门开。
阅读儿歌的小妙招有哪些呢?
选择有趣的儿歌：挑选那些旋律优美、节奏明快、内容生动有趣的儿歌，如《小星星》、《两只老虎》等，这些儿歌往往能迅速吸引孩子的注意力。创设情境：通过角色扮演或游戏的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中接触儿歌。例如，可以模拟儿歌中的场景，让孩子身临其境地感受儿歌的魅力。
在阅读低学段儿歌时，我们首先应当关注语调、节奏和韵律，这些元素能够帮助孩子更深入地理解和记忆儿歌。语调的变化能够让孩子感受到儿歌的情绪，节奏的把握则可以让孩子更好地体会儿歌的韵律美，而韵律则使儿歌更加朗朗上口，易于背诵。
拟人拟人手法符合儿童的思维特点和审美情趣，因此在儿歌创作中被广泛运用。例如，李文雁的儿歌《小雨点》：“小雨点，爱干净，/马路洗得亮晶晶。”把小雨点比拟成一个爱干净的孩子，这在儿童看来是十分有趣的事。
以故事性较强的阅读为主。读本最高搭配插画，如果是图文并茂更好。故事不需要很强的逻辑性，但一定要吸引儿童。插画色彩一定要艳丽。儿歌的阅读欣赏应以幼儿为本，以审美功能为主，娱乐、认知、教育功能并重，关注幼儿心灵世界来阐述教师鉴赏优秀绘本的能力，挑选适合孩子阅读的绘本。
学唱儿歌《两只老虎》简谱,简单易学
简谱如下：1231 1231 345 345 565431 565431 251 251，最后两个5是低音的 C C E F G E F G。这首歌曲名为《两只老虎》。歌词内容为：两只老虎 两只老虎 跑的快 跑的快 G C G C C C 一只没有眼睛 一只没有尾巴 真奇怪 真奇怪。旋律简单，节奏明快，深受儿童喜爱。
两只老虎简谱：1231 1231 345 345 565431 565431 2 5（低音点）1 《两只老虎》是一首广为人知的儿歌，其旋律简单明快，容易上口。在简谱中，数字代表不同的音高，数字越大，音越高。而数字下方的点则表示该音为低音。这首歌曲的简谱按照音乐的旋律顺序给出了音的序列。
《两只老虎》曲谱简谱为：1231 1231 345 345 565431 565431 2 51 2 51。《两只老虎》是一首广为人知的儿歌，其旋律简单明快，容易上口。在简谱中，数字代表不同的音高，从1到7分别对应音乐中的七个基本音级。通过这些数字的组合和排列，可以轻松地表示出各种旋律和歌曲。
《两只老虎》数字简谱 《两只老虎》是根据一首在法国叫做《雅克兄弟》（另译《雅克教士》、在德国叫做《马克兄弟》、在英国叫做《约翰兄弟》）的歌曲重新填词改编成的儿歌。