抗日英雄故事
年1月18日清晨，周银海所在的地方进行扫荡，周银海发现敌情后立马通知村里的干部们转移。为掩护他们，周银海选择挺身而出，自己却被捕。第二天，周银海被当着众人的面施以酷刑，而他依旧高喊打倒反对派。敌人气急败坏之下，将周银海枪杀，此时的周银海年仅14岁。
周银海宁死不起 1947年1月18日清晨，国民党整编第四师对侯河地区进行“扫荡”。周银海发现敌情后，立即通知正在准提庵小学开会的乡干部，要他们迅速转移。为了掩护这些乡干部撤退，周银海挺身而出，将敌人引开，自己却英勇被捕。
抗日小英雄王二小 王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛。
王二小 著名抗日小英雄，王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。
抗日英雄的故事：杨靖宇 杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。
太阳出来照四方歌曲合唱简谱
1、太阳出来照四方出自歌曲《毛主席的话儿记心上》，为歌曲的第一句话，经常被误认为为是歌名。
2、简谱如下：这首歌的歌名是《毛主席的话儿记心上》，这首歌第一句歌词太阳出来照四方，所以被很多人误认就是歌名。《毛主席的话儿记心上》是一首由傅庚辰作词曲，邓玉华演唱的歌曲，也是1965年八一电影制片厂摄制出品的影片《地道战》中的插曲，曲调与河北梆子“二六板”密切联系。
3、大众乐谱网提供的乐谱种类繁多，包括民歌、古诗歌曲、近代名歌、旧流行歌、当代名歌、外国名歌、宗教歌曲、儿童歌曲、合唱歌谱、钢琴乐谱、电子琴谱等。这些乐谱的谱式有五线谱、简谱和简线对照。另一个名为中国曲谱网的网站也提供简谱、五线谱、曲谱、乐谱等。
4、对于寻求简单钢琴曲简谱的学习者，可以尝试访问搜谱乐谱网站。该网站收集了一系列易于学习的钢琴曲简谱，包括Shuffle、Regret Message、一闪一闪小星星、River Flows In You、天空之城等。这些简谱非常适合初学者进行练习和表演。
求《竹林听风》的G调乐谱
《暗算》全剧的配乐旋律其实并不多，但曲曲都为精彩之作！担纲配乐的赵立，采用不同的乐器和风格来演绎这些曲子，不同风格的曲子，分散在“听风”、“看风”、“捕风”三个章节之中。
在寻找轻音乐类型的笛曲时，我被一些优美的旋律深深吸引。《金枝欲孽》中的咏叹调，旋律悠扬，如同夜空中闪烁的星辰。《阳春三月》的片尾曲则如同春风拂过面颊，轻柔而舒适。《乱红》这首笛曲，由陈悦演奏，旋律哀婉，仿佛诉说着一段凄美的爱情故事。
在柳云龙的《暗算》中，“竹林听风”一节令许多观众印象深刻。两位主人公之间用一枝小棍勾连漫步竹林。竹叶飘落，两人的身影在竹林间时隐时现，管中窥豹，让原本神秘的“听风者”更加神秘。管虎导演在《黑洞》、《冬至》等电视剧中，也大量使用广角、手持跟拍、长焦等电影镜头语言。
我这收录了暗算的背景音乐。 一共29首，应该有你要的。 有答案再补充给你。
抗战歌曲诞生记:冼星海6天6夜谱曲周大风17岁写歌
1、《黄河大合唱》是1939年由冼星海谱曲，光未然作词的抗战歌曲。当时，光未然在病床上创作了《黄河颂》，激发了冼星海的创作灵感。在6天6夜的时间里，他在简陋的土窑里完成了《黄河大合唱》的谱曲，这首歌曲在延安首演时备受关注。
求“太阳出来照四方”的简谱
1、简谱如下：这首歌的歌名是《毛主席的话儿记心上》，这首歌第一句歌词太阳出来照四方，所以被很多人误认就是歌名。《毛主席的话儿记心上》是一首由傅庚辰作词曲，邓玉华演唱的歌曲，也是1965年八一电影制片厂摄制出品的影片《地道战》中的插曲，曲调与河北梆子“二六板”密切联系。
2、另一个名为中国曲谱网的网站也提供简谱、五线谱、曲谱、乐谱等。该网站在2020年7月1日发布，世界排名为6764520。中国曲谱网提供的曲目包括外国曲谱、民歌曲谱等。此外，还有一个名为大众乐谱的网站也提供简谱和歌谱。该网站包含的歌曲种类丰富，如国防科技兵之歌、花好月圆夜、怀念、黄叶舞秋风等。
3、对于寻求简单钢琴曲简谱的学习者，可以尝试访问搜谱乐谱网站。该网站收集了一系列易于学习的钢琴曲简谱，包括Shuffle、Regret Message、一闪一闪小星星、River Flows In You、天空之城等。这些简谱非常适合初学者进行练习和表演。
4、太阳出来照四方出自歌曲《毛主席的话儿记心上》，为歌曲的第一句话，经常被误认为为是歌名。
歌曲《游击队歌》教案设计
教案设计篇一 教学目标： 了解《游击队歌》的相关文化及历史背景，感受抗日战争时期游击队战士英勇、豪迈的精神风貌。 能辨别歌曲的演唱形式，用轻巧、弹性有力的声音与他人一起背唱《游击队歌》。 借助歌曲展开一次信革命传统教育，引发对革命历史题材音乐的兴趣。
游击队歌教案（1）教学目标 对革命历史题材的音乐产生兴趣，结合《游击队歌》了解相关音乐文化和历史背景。 感受和体验《游击队歌》的音乐内容与情趣，用轻快有力的声音演唱，生动地表现歌曲。 积极参与歌唱、聆听、创编等音乐活动，发挥创造力和想象力，理解并表达歌曲。
了解《游击队歌》的相关 文化 及历史背景，感受抗日战争时期游击队战士英勇、豪迈的精神风貌。 能辨别歌曲的演唱形式，用轻巧、弹性有力的声音与他人一起背唱《游击队歌》。 借助歌曲展开一次革命传统 教育 ，引发对革命历史题材音乐的兴趣。 教学重点： 用轻巧、有弹性的声音背唱《游击队歌》。
欣赏《铁道游击队》插曲《弹起我心爱的土琵琶》，了解游击战士的其他抗日游击活动。教学总结 强调学习《游击队歌》所体现的革命乐观主义精神，鼓励学生在日常生活中发扬这种精神，自信面对挑战。
用轻快、有力的声音演唱《游击队歌》，自如地表达歌曲的意境。 掌握弱起节奏的正确演唱。 教学方法 感受、体验式欣赏法，启发、引导式教学法，自主、创新式学习法。 教具准备 钢琴、多媒体、黑板，打击乐器。 教学过程 播放歌曲《歌唱祖国》，学生迈着自信豪迈的步伐进入教室。
在教学中，根据学生的特点，设计和选择教学方式方法，相信学生会喜欢这首歌曲，也会很快地学会这首歌曲。教学重、难点用轻巧、有弹性的声音背唱《游击队歌》。掌握弱起节奏的正确演唱。教学过程组织教学播放歌曲《歌唱祖国》，学生迈着自信豪迈的步伐进入教室。