适合幼儿园小班室内小游戏
1、．桌面滚球 目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。准备：三张桌子，一个大球。玩法：将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。
2、游戏名称：小乌龟运球 适合班级：小班 游戏准备：海绵地垫、沙包 游戏玩法：幼儿分为两两小组进行比赛，每组6-7人。每组依次进行运球，每次只允许一名幼儿运送一个沙包。在规定时间内运送数量最多的小组获胜，可挑选一名幼儿担任裁判清点每组运送沙包的数量。
3、活动过程：每人5个乒乓球，幼儿站立于定点线，瞄准虎口，向其投掷，球入虎口。幼儿投进虎口的乒乓球刚好或者超出3个的得胜获奖励。游戏2：打保龄球 游戏准备：15个装有水的矿泉水瓶、小篮球3个、三条记事贴。玩法：游戏分为三组进行，分别设为小班区、中班区、大班区。
4、小小班游戏雨滴和小伞 幼儿打着小雨伞在“雨滴绳子”下面用力往上跳，尽量使“小伞”碰到“雨滴”。任务占坑2，幼儿园小班室内游戏有什么脑筋急转弯，搭积木，五子棋，唱歌，绘画，这些游戏都适合小朋友在室内玩。幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。
5、通过提问幼儿洪水来了应该怎么办？以此吸引幼儿注意，让幼儿发挥自己想象。 通过“洪水来了”、“龙卷风来了”等游戏，锻炼了幼儿的反应能力、支撑能力和团结协作的能力。 通过“春种秋收”游戏锻炼了幼儿的奔跑能力及小肌肉动作（手的灵活性），增强幼儿间的竞争意识。
幼儿园小班游戏教案
1、幼儿园小班游戏教案 篇1 - 托班美术活动：小兔过生日（吃青草）- 活动目标：- 引导幼儿学会从左向右，由上而下有顺序均匀涂色，联系手的协调动作。- 认识绿色。- 激发幼儿参与美术活动的兴趣。
2、幼儿园小班游戏教案（一）：幼儿园游戏：我们都来跳一跳 活动目标：在游戏中继续训练幼儿变速度，变明模方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。透过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。
3、小熊两个；小鸭、小兔、小猫挂饰若干；各种形状的礼物若干。 供幼儿操作的圆形、三角形和正方形的、大小、颜色不同的饼干若干，贴有圆形、三角形和正方形标记的盘子各一。活动设计：引起兴趣： 今天，我们来做个游戏——扮小动物，你愿意扮谁就选一个挂饰挂在身上。
4、幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏目标： 让幼儿积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。 发展幼儿的表演能力和口头表达能力。 体验表演游戏的合作快乐。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 初步培养幼儿语言游戏的兴趣。 引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音，并尝试固定的句型进行描述。 学习游戏的玩法及规则。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣 活动准备： 图片（两只小手），口杯，勺子，碗。
6、幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 乐意参加切西瓜游戏，体验在游戏中飞跃、追逐的爱好。 能按照指令做响应的举措。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 发展幼儿手部动作的灵活性。 活动准备： 已熟悉西瓜，相识西瓜的形状特性。 吃过西瓜。
适合小班玩的游戏有哪些?
1、游戏1：抢椅子 游戏目的：培养幼儿及家长的敏捷能力 游戏准备：椅子30张，鼓一架 游戏规则：将六名幼儿和家长分为一组，椅子数量比幼儿少一个，摆成圆圈。在鼓声中围绕圆圈跑步，鼓声停止时，家长抱起幼儿抢椅子，没有抢到椅子的家庭退出，减少椅子并继续游戏，最后留在场地的家庭获胜。
2、小班室外亲子游戏：全家乐翻天 游戏规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。游戏玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。
3、- 玩法：可以在《民间游戏》书上学习具体的游戏规则。 跳房子 - 材料：水管、即时贴、松紧带、沙包。- 玩法：幼儿在水管组成的房子里逐格双脚跳跃或单脚跳跃，遇到沙包时，捡起来，继续跳，直至终点。 跳豆腐 - 材料：废旧纸箱或KT板、木棍、即时贴、卡纸、乒乓球。
4、新年联欢游戏：- 目标：鼓励幼儿大胆地在哥哥姐姐面前表演，感受与哥哥姐姐一起游戏的快乐。- 年龄段：小班上学期 - 玩法：幼儿与哥哥姐姐配对，相互介绍后一起表演节目，如唱歌、讲故事、跳舞，最后一起玩击鼓传花游戏。 猜名字游戏：- 目标：训练幼儿集中注意力观察老师的口型，愉快地参与游戏。
5、棋类游戏：准备玉米粒、即时贴、吹塑板、豆子、石子、桃核或杏核。让孩子们在户外进行棋类游戏，提高他们的思维能力和策略意识。 跳房子：准备水管、即时贴、松紧带、沙包。孩子们可以在我们搭建的跳房子游戏中逐格双脚或单脚跳跃，捡起沙包并继续前进，直到到达终点。
6、角色扮演游戏：小班幼儿热衷于模仿各种角色，如母亲、医生和警察。通过扮演这些角色，孩子们不仅模仿了角色的行为和语言，还增进了对社会的理解。角色扮演游戏有助于提升孩子的想象力和创造力，同时促进社交技能的发展。 积木搭建游戏：小班幼儿通过堆叠和拼接不同形状的积木，激发创造力和动手能力。
幼儿园小班识字课有哪些小游戏
1、游戏1：红绿灯 准备：写有“红灯”、“绿灯 ”的字卡。玩法：一幼儿扮警察，其余幼儿扮汽车面向“警察”站一横排。边拍手边念儿歌：“大马路宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。”“警察”喊：“一，二，绿灯。”出示绿灯字卡，“汽车”向 “警察”方向开去。
2、今天分享5个识字小游戏，让小朋友在游戏中快速记住识字，达到事半功倍的效果。
3、大风吹 这个游戏很简单，把识字卡的有字一面朝下扣放，小朋友或者家长轮流吹气，将卡片吹起之后，一个一个念出来，念对即为成功。你演我猜 这个游戏说起来，是小川最爱之一，非常欢乐。爸妈表演一个字，小朋友开动脑筋，大胆猜测，并从字卡中找到相应的字，或者小朋友表演，爸爸妈妈来猜字找卡。
幼儿园小游戏大全
1、游戏名称：小乌龟运球 适合班级：小班 游戏准备：海绵地垫、沙包 游戏玩法：幼儿分为两两小组进行比赛，每组6-7人。每组依次进行运球，每次只允许一名幼儿运送一个沙包。在规定时间内运送数量最多的小组获胜，可挑选一名幼儿担任裁判清点每组运送沙包的数量。
2、活跃气氛的小游戏：猜猜我是谁 玩法：全班幼儿围成半圆形，一个幼儿背对大家坐好，另一个幼儿轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：“是谁敲我的门呀？”敲门的幼儿“是我，猜猜我是谁？”如幼儿猜不出，可再问：“你是什么人？”“我是你的好朋友。
3、在幼儿园春游车上，可以进行以下小游戏来活跃气氛： 击鼓传花游戏：使用可乐瓶或导游旗代替手绢。导游在前面唱歌，歌曲停止时，持有物品的孩子需要表演一个节目，并获得奖品，如“国宝能猫玩具”或“明信片”。 青蛙陷阱游戏：孩子们轮流说出含有错误量词或数词的句子。
4、幼儿园常规培养必备小 游戏 点名 游戏 打电话（适用于中小班）（老师）XXX，你在哪？（幼儿）X老师，我在这！ 说水果 老师点名，幼儿说一种喜欢的水果。 我喜欢 老师点名，幼儿说出自己喜欢的玩具或者动画片等。 小动物 老师点名，幼儿模仿自己喜欢的动物叫声。
5、幼儿园适当的合作性游戏，不仅能增进小朋友彼此的关系，增加自身的身体协调性，而且可以让小朋友乐于融入集体，情绪积极，有利于身心发展。有许多传统的小游戏深得老师和小朋友们喜欢：丢手绢。
6、幼儿园课前课后小游戏，99%的幼师都在用 课前游戏 小手小手拍一拍，小手小手转一转，小手小手扭一扭小手小手爬一爬，小手小手不见了。 拍拍小手点点头，拍拍小手跺跺脚，拍拍小手扭扭腰拍拍小手坐坐好。