幼儿园大班音乐教案
1、幼儿园大班音乐《歌唱春天》教案 篇1 活动目标： 初步让幼儿学看图谱演唱歌曲。 激发幼儿对音乐的兴趣。 能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。
2、幼儿园大班音乐教案 篇1 教材分析： 歌曲《风儿找妈妈》是一首充满温情、意境感伤的歌曲。歌曲通过描述风儿找妈妈的情景和心情来感染幼儿，从而激发出幼儿对妈妈的爱，以及同情心和爱心。在活动中，将运用双声部合唱的形式将歌曲的意境表达的更加强烈，渲染出风儿对妈妈的想念之情和爱妈妈的情感。
3、活动导入 教师引导：让我们一起迎接温暖的春天，活动一下身体吧！（幼儿随着《为什么》的乐曲做一些身体动作，感受旋律和节奏。） 教师继续引导：现在，让我们一起来唱一唱这首歌曲吧！（幼儿用啦声随着《为什么》的乐曲哼唱。
4、【活动过程】初步感受音乐旋律 教师播放音乐，幼儿初谈感受 通过听觉、视觉的结合重复欣赏歌曲，充分体验歌曲。支持幼儿找出歌曲中坚定的情感，欣赏感受第二部分。鼓励幼儿大胆用形体等表现出来。一起完整地表现歌曲。
5、那要怎么写好教案呢？下面是我整理的幼儿园大班音乐《歌唱春天》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班音乐《歌唱春天》教案1 活动目标： 初步让幼儿学看图谱演唱歌曲。 激发幼儿对音乐的兴趣。 能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。
6、让幼儿倾听音乐，猜猜是什么歌？并把气球当好朋友，随音乐跳舞。 “刚才我们进来时说HELLO，那我们要走了，要跟老师们说什么呢？ 老师范唱歌曲一遍，让幼儿听音乐跟唱一遍，并对着客人老师跟唱。 活动结束。 幼儿园大班音乐教案 篇2 活动目标： 初步了解音乐的结构，并能根据音乐看图谱表演。
幼儿园大班教案
1、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
2、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 欣赏并跟读《小小的希望》，初步理解《小小的希望》是对鸟类生存环境的关注。 感受作品对小鸟的关爱之情，表达爱护鸟类，保护鸟类的良好愿望。 认读字词：“希望”、“这”、“那”、“往”、“张”等。 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。
4、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 理解故事的内容，知道网络能传播各种信息。 能结合已有经验续编故事。 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动重难点： 理解故事的内容。 续编故事内容。
5、幼儿园大班体育教案 篇1 设计意图： 我班的幼儿处于大班初期，运动能力有所增强，在日常生活中有了一定的合作交往意识和技能，但在一些自主性及自选活动中，仍不能与同伴友好合作，争强好胜、争抢玩具的现象经常发生。
6、②幼儿品尝枣子、结束活动。 幼儿园大班教案 篇5 活动目标 了解并能区分干冰和普通冰块的差异。 观察冰块的变化，发现干冰会发出声音。 趣味练习 活动概要 - 用眼睛观察干冰和普通冰块，观察干冰接触铁勺和接触水槽的变化。
幼儿园小班游戏教案
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。 初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。 进一步了解光和影子的关系，体验游戏的乐趣。 活动准备： 阳光灿烂的户外场地。 事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 在快乐、有趣的水上游戏活动中进一步熟悉水性，练习水中憋气以及感受水的阻力与浮力。 通过在水上进行队行变形及动作的展示，能大胆表现自己水上活动的能力，增强自己的自信心。
幼儿园小班游戏教案 篇1 设计意图 活动来源 在《娃娃家》主题开展的过程中，孩子们喜欢在娃娃家里，模仿大人烧菜，模仿大人的样子哄宝宝睡觉，乐此不疲，不过动作较单一，而且也不知道大人为什么要这么做，只是觉得好玩。
“春天”幼儿园大班主题活动教案
活动一：花儿开了，鸟儿叫了学念儿歌“春天说了些什么？”带幼儿到户外观察：观察花朵、树叶、小鸟、小草等。学唱歌曲“春天”（附教材）粘贴：“春天来了”，可作展出用。手工：柳条与花朵（绉纸）悬挂在教室中。
《春天的电话》是我们中班下学期活动主题《我们找到了春天》中的一个故事活动。故事的结构清晰，角色生动形象，情节对话形式虽反复，但语言内容丰富有趣，非常适合中班幼儿的学习。随着我们主题活动的逐一开展，孩子们不仅对春天的气息有了初步的感知，也开始关注动物和植物间的关联。
创编诗歌：鼓励幼儿根据自己观察到的春天景象创编新的诗句。教师可以先给出一些示例，如“春天是一朵花，开在花园里”，然后让幼儿模仿创编。这个活动可以培养幼儿的创造力和想象力。 总结与作业（5分钟）总结回顾：教师带领幼儿回顾本节课学到的内容，强调春天的美好和重要性。
美丽的春天幼儿园大班教案1 活动目标 让幼儿感受春天的变化，认识春天的的特征，培养幼儿的观察能力。 感受儿歌意境美，喜欢朗诵儿歌---“美丽的春天来了” 培养孩子的表达能力。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
引导幼儿感受春天的可爱和美丽景色。 引导幼儿有感情的朗读诗歌，在朗读中感受春天的活力和万物展现的勃勃生机。 引导幼儿感受诗歌的意境，激发孩子们对校园和春天的热爱和赞美的感情。重点难点 重点：朗读背诵诗歌。难点：让幼儿从观察和诗歌中感受春天美，热爱校园，赞美春天。
作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家收集的大班春天来了教案9篇，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班健康教案
教案设计思路：中班上学期的幼儿对体育活动已有了一定的参与兴趣，但在活动中如何与同伴商量、合作，学会一起玩，这是一个新的问题。因此，选择了幼儿所熟悉，也是晨间锻炼时幼儿爱接触的好伙伴呼啦圈作为器械，设计了此活动“快乐圈圈”。
幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 初步了解眼睛的结构（眼皮、睫毛、眼球等），知道眼睛的功能。 培养不用手揉眼等的用眼卫生和不疲劳用眼、常做眼保健操等良好的生活习惯。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 培养幼儿乐观开朗的性格。
幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标 让幼儿学会几种用圈进行体育游戏的方法。 通过活动发展幼儿钻（zuan）、跑、跳的能力。 鼓励幼儿用创造性的方法玩圈，激发幼儿喜欢玩体育游戏的情感。 活动准备 音乐《小松鼠进行曲》、《我的本领多么大》、《身体音节歌》。