幼儿园小班经典教案
由于幼儿的年龄较小，在讨论节约用水的问题上，一定要与幼儿的生活密切相关并要具体。如：洗手不玩水、关紧水龙头等。 与家庭合作，培养幼儿节约用水的好习惯，使幼儿在幼儿园的教育能在家庭中得到延伸、巩固，在家园一致的努力下，使幼儿形成良好的生活习惯。
能力强的幼儿可以运多次。 结束部分：幼儿放松练习：师：我们搬回了这么多豆子，真高兴，我们一起来庆祝一下吧。幼儿跟着老师做各种简单动作。（三）自由活动：活动材料：小车、皮球、沙包、动物摇椅 重点指导：引导幼儿在固定的区域玩不同的运动器材，鼓励幼儿对玩具有不同的玩法。
幼儿园小班教案 篇1 教学目标： 感知和区分各种各样的声音提高听觉感受力； 在游戏中体验声音是怎样产生的； 了解声音与人的关系，激发幼儿对声音游戏的兴趣。 教学准备： 每人一件发响的玩具，录音机及生活中各种声音的磁带。 教学过程： （一）感知区分各种声音。
感受毛豆的触感：毛豆的衣服摸起来的感觉怎样？（用词毛茸茸描述） 剥开毛豆荚观察内部：幼儿剥开豆荚，注意将剥下的豆荚放在碟子里。教师指导正确的剥豆方法。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 在情景式体验故事的过程中细致观察，通过对猫违反禁令而产生的不良后果体验，初步懂得遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 体验和理解故事中的规则，认识“禁止”的含义。 能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 乐于探索、交流与分享。
幼儿园小班社会教案
幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标： 学习乘坐公共汽车的正确方法，了解不正确的乘坐方法可能造成的危害。 积极参加活动，感受游戏的快乐。 活动准备： 将活动室的小椅子排成公共汽车的座位，布置成汽车游戏场景。 教师准备教学挂图。
幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标：初步发展幼儿的空间方位感知能力。巩固练习徒手用泥团圆与搓长的技能。初步练习分泥的技能。培养幼儿的观察力和动手操作能力。提高幼儿思维的敏捷性。活动准备：彩色长布条若干、红色方块布一块、橡皮泥若干、印模两个、幼儿围圆坐好。
幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标：认识自己的老师，能有礼貌地向老师问好。愿意亲近老师，感受和老师在一起的快乐。活动准备： 幼儿用书。活动重点：活动重点：认识自己的老师。活动难点：能有礼貌地向老师问好。活动过程：教师自我介绍，引出活动。
幼儿园小班社会教案 篇1 目标 让新入园的幼儿及其家长初步了解幼儿园生活，熟悉本班教师，消除新生及其家长对幼儿园的陌生感。 准备 时间安排：新生正式入园前某天上午。 地点安排：本班教室。 参加人员：本班教师、新入园幼儿园及其家长或主要看护人。 物质准备：玩具、图书、水杯、记事本等。
幼儿园小班社会教案 篇1 活动内容： 社会：幼儿园真好玩 活动目标： 帮助幼儿进一步适应周围的环境，通过一个小小的情境活动，引导幼儿对自己在幼儿园的表现有一个初步的自我。 在互相交流的过程中，鼓励幼儿尝试在日常生活中与小朋友交往，初步体验与小朋友相处及共同游戏时的乐趣，增进对幼儿园的喜爱。
幼儿园小班社会教案 篇1 活动目的： 初步学习用手势和简单的语音向成人要玩具。 活动准备： 每人一份色彩鲜艳的玩具。 活动过程： 教师面前放几件色彩鲜艳的玩具，问孩子：“你们喜欢吗？想不想要？想要玩具就点点头，用手指给我看，老师就把玩具给你玩。”教师发现有某个孩子表示想要的意思就请他上来。
幼儿园小班公开课教案5篇
幼儿园小班公开课教案方案1 皮亚杰认为“智慧自动作发端”， 儿童 是与环境相互作用的过程中，透过同化、顺应，实现认知的发展。因此，作为幼儿教师来说，在组织教学活动中，不要把知识强行灌输给幼儿，而应创设丰富刺激的环境，带给可操作性、挑战性的材料，让幼儿在操作材料的过程中用心主动的学习。
幼儿园小班公开课教案方案1 活动目标： 感知理解 故事 《一朵云帽子》，学习古诗中的对话。 理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。 通过表演活动，体验与朋友交流和关心他人的快乐。 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
小班优秀公开课教案（篇1） 【活动目标】 通过欣赏故事《小蚂蚁坐车》，懂得尊敬老人，待人热情。 结合自己的生活经验讨论，在公共汽车的不同情境中应该怎样做。 感受故事中小动物们之间互相帮助、相亲相爱的情感。 【活动准备】 小动物图片：小猴、小猪、小羊、小狗、小熊、小蚂蚁。
幼儿园小班公开课教案（篇1） 活动目标 学会念儿歌，培养幼儿对诗歌的兴趣。 在有趣的教学活动中学习词汇：拿、唱、抬等词，注意漱，咕噜，等词的发音。 知道漱 口可以保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯。 活动准备： 幼儿喝水的小花茶杯，数目和幼儿人数相等。
幼儿进入糖果店） 幼儿园小班优质课公开课教案 目标： 观察小老鼠在看望奶奶途中所发生的故事情节，理解故事内容。 知道夏天天气炎热，吃西瓜可以防暑降温。 准备： 大图书一本，多媒体课件，西瓜。 过程： 情景导入师（出示课件）：你们瞧！谁来了？猜猜小老鼠出门要去干什么？ 幼：小老鼠要去旅游。
幼儿园小班教案
1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。 活动重难点： 活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌。 活动准备： 经验准备：对钓鱼有初步了解。
2、幼儿园小班区域活动教案 篇1 活动目标：喜欢上幼儿园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣。活动准备：录制“幼儿在园一日生活”的录影或拍摄幼儿园活动的照片。活动过程：引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园的一日活动。2 、 引导幼儿自由交流自己的想法，鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。
3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步理解故事内容。 激发幼儿爱劳动的情感。 活动重点： 初步理解故事内容，感知故事中人物的情感。 活动过程： 情景导入（第一段故事内容）小兔西西“我是小兔西西，不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要做，烧饭、洗衣、，还要照料西西。
4、幼儿园小班教案 篇1 教学目标： 感知和区分各种各样的声音提高听觉感受力； 在游戏中体验声音是怎样产生的； 了解声音与人的关系，激发幼儿对声音游戏的兴趣。 教学准备： 每人一件发响的玩具，录音机及生活中各种声音的磁带。 教学过程： （一）感知区分各种声音。
5、幼儿园小班教案 篇1 主题 在成人看起再平常不过的瓶瓶罐罐，却是幼儿爱不释手的玩具，甚至是无价之宝，尤其是那些年龄较小的小班幼儿，他们喜欢敲一敲、碰一碰、摇一摇、滚一滚各种各样的瓶瓶罐罐。
幼儿园小班区域活动教案
幼儿园小班区域活动教案 篇1 活动目标：喜欢上幼儿园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣。活动准备：录制“幼儿在园一日生活”的录影或拍摄幼儿园活动的照片。活动过程：引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园的一日活动。2 、 引导幼儿自由交流自己的想法，鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。
幼儿园小班区域活动教案 篇1 活动目标： 加深对圆形、长方形、正方形、三角形的印象。 能根据材料的指示进行相应的分类活动。 养成认真思考的好习惯。材料提供： 自制4个颜色不一的天线宝宝，并在每一个天线宝宝的肚子上剪出各种图形。 图形饼干若干。
区域活动 科学区：摸一摸 材料：达布口袋、海棉、砂纸、蜡光纸、小瓶内分别装有冷、热水。 玩法：让幼儿伸手在大口袋里摸一摸，说出自己的感受，如：软软的是海绵 指导：注意引导幼儿用语言表达自己对不同物体的感受。
帮助幼儿理解数、量及数量关系。引导幼儿进行简单分类。练习基本拼图能力。加强点数技能。投放材料：扑克牌、拼图、自制点数教具。玩法：幼儿自主选择游戏。区域名称：美丽的花朵 漂亮的花瓶 五官贴 类别：美工 创设目的：引导幼儿用粘贴设计花瓶与花朵。提升手眼协调能力。