幼儿园小班的教学设计
幼儿园小班的教学设计 篇1 说课内容 设计意图 我班幼儿年龄普遍在3—4岁左右，思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，由于小手肌肉组织发育还不够完善，因此，活动性较弱，小班科学活动-会跳舞的罐宝宝。
幼儿园小班的教学设计 篇1 活动目标： 理解故事内容，初步知道一年有四个季节：春、夏、秋、冬。 通过看看、说说、玩玩，了解小兔巧妙利用四季色彩的变化保护自己，战胜红狐狸的办法。 能积极参加讲述活动，初步体验与同伴共同讲述、共同游戏的快乐。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 发挥想象，大胆表达自己的想法。 知道不能多吃冷饮。 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 教学重点、难点 让小朋友能理解故事，并从中获得不能多吃冷饮的常识。 能够大胆在众人面前表达自己的想法。
幼儿园小班教案 篇1 目标： 培养幼儿对音乐的喜欢。 通过各种形式让幼儿来感受音乐、认识乐器。 准备： 响板、乐曲 过程： 欢迎歌：幼儿在教师的带领下与教师进行相互的问候与介绍自己。
小班儿歌《大苹果》幼儿园教学视频
1、导语：儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱。下面我来为大家推荐一些儿歌的教学视频。
2、大胆朗诵，准确发音。 培养爱卫生习惯。 增强自我服务能力。 欣赏并体验歌曲活泼趣味。活动过程：活动以苹果为主线展开： 出示苹果，引导幼儿观察苹果颜色、形状，并探讨苹果与卫生的关系。 教师朗诵儿歌《大苹果》，激发幼儿兴趣。 教师提问，引导幼儿理解儿歌内容，强调卫生习惯。
3、根据小班幼儿的年龄特点，我在儿歌《我是一个大苹果》这节教学活动中，从教材的选编到教法的设计，较多的考虑了小班幼儿的年龄特点：喜欢儿歌，朗朗上口，喜欢角色扮演。
4、教学挂图《分苹果》。一盆切好的苹果片，一些小叉子。活动重点：通过故事，懂得从小要尊敬、关心老人。活动难点：用简短句说出小红分苹果的经过。活动过程：出示布娃娃——小红，引起活动兴趣。“这个小朋友叫小红（鼓励幼儿与“小红”打招呼，今天我们一起去小红家玩。
5、知识准备：认识苹果的形状、颜色，了解苹果的味道。多媒体：丰收的许多苹果 学会儿歌《大苹果》【活动过程】律动 幼儿一边念《苹果》儿歌，一边按节拍拍手。儿歌：红苹果，绿苹果，树上苹果多又多；苹果香，苹果甜，吃的脸儿红又圆。
幼儿园小班教案
在这次活动中，我借用报纸作为小兔的尾巴，让幼儿夹住报纸练习跳跃，即能有效利用生活中的废旧物品，又激发了幼儿活动的热情，贴合本次活动的目标。幼儿在练习跳跃的过程中，我时刻提醒幼儿注意保护好自己的尾巴，别掉了，即发展了幼儿的跳跃能力，又培养了幼儿的责任意识。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。 活动重难点： 活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌。 活动准备： 经验准备：对钓鱼有初步了解。
幼儿园小班教案 篇1 活动内容：《勇敢的长耳朵》 活动目的： 理解故事内容，熟悉故事。 学习词：一摇一摆、一蹦一跳、扇着。 学习句子：不痛不痛没关系的。 通过学习故事，教育幼儿要做个勇敢地孩子。
幼儿园小班午睡教案
1、幼儿园小班午睡安全教育教案 篇1 活动目标：通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。活动准备：小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。教学挂图和幼儿用书。
2、幼儿园小班午睡教案 篇1 活动目标 在睡午觉时，能把脱下的衣 裤 鞋子，较整齐地放在固定处。 逐步养成良好的午睡习惯。 活动准备 课件：图片—睡觉 课件：音乐—该睡觉了 活动过程 让幼儿形象地感知怎样午睡好。
3、幼儿园小班午睡教案 篇1 设计思路： 午睡，是幼儿一日生活中很重要的保育环节。在幼儿园，既要充分保证幼儿的睡眠时间，又要在午睡这一环节中，有机渗透保中有教的因素。 随着冬季的来临，幼儿的午睡要遇到脱去外衣、裤子，放好外衣、裤子，盖好小被等一系列的事情。
4、幼儿园小班睡觉教案 篇1 【活动目标】 1了解睡觉时要注意的事项：不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。 培养幼儿良好的午睡习惯。 【活动准备】 摇篮曲音乐，幼儿用书画面。 娃娃家游戏玩具若干。 【活动过程】 宝宝要睡觉 出示小娃娃玩偶，与幼儿打招呼。
5、幼儿园小班睡觉教案 篇1 活动目标 在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡，加强保暖。 逐步养成良好的午睡习惯。 活动准备： 寝室环境布置“怎样午睡好” 布娃娃一个。 活动过程： 情景感知 情景表演，让幼儿形象地感知怎样午睡好。